活動目標：

　　1、能參加活動，初步產生親近老師、接納同伴的情緒。

　　2、能隨著音樂有節(jié)奏地扭動身體，體驗身體接觸的快樂。

　　活動準備：

　　1、活潑歡快的音樂，如《健康歌》的伴奏音樂。

　　2、一處較大的場地。

　　3、毛毛蟲毛絨玩具。

　　活動過程：

　　一、扭扭抱抱。

　　1．教師出示毛毛蟲絨毛玩具，表演毛毛蟲扭動的樣子。

　　導語：今天，張老師給小朋友帶來一個有趣的玩具，看看是什么？

　　2．游戲"我變我變我變變變"，引導幼兒想象，把自己變成一條毛毛蟲。

　　過渡語：你們想不想變成一條毛毛蟲？有句魔語'我變我變我變變變'，你們學會了就能變成毛毛蟲了。

　　3．游戲"吃吃長長"引導幼兒運用肢體動作的扭動來表演毛毛蟲長大的過程。

　　提問（1）毛毛蟲還很小，我們給它喂些好吃的讓它快快長大，給它吃些什么？

　�。�2）我們一起說'吃吃長長'，毛毛蟲長大了一些。再給它吃些什么？

　　4．帶領幼兒隨音樂扭動全身，教師在每樂句結束處擁抱一個幼兒。

　　過渡語：毛毛蟲長大了，跟媽媽到草地上去玩吧。

　　二、爬爬碰碰。

　　1．教師伸出食指、中指，隨音樂節(jié)奏"爬"到幼兒身上，如：爬到幼兒身上、幼兒背上、肚子上、屁股上等。

　　過渡語：我這里有一條小毛毛蟲，它要來找好朋友。瞧，毛毛蟲爬到哪里了？

　　2．在音樂聲中，幼兒相互碰一碰，體驗身體接觸的快樂。

　　過渡語：我們也去找好朋友"扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰"。

　　3．音樂一停，每個幼兒擺出一個造型，教師適時地給幼兒拍下照片，作為入園留念。