目標(biāo)
　　1.嘗試用車輪滾畫，觀察色彩和花紋的變化。
　　2.體驗(yàn)玩色和大面積作畫的樂(lè)趣。
　　準(zhǔn)備
　　1.每個(gè)幼兒從家中帶一輛玩具汽車來(lái)園，幼兒事先有玩汽車玩具的經(jīng)驗(yàn)。
　　2.每組一張大畫紙。
　　3.分別在較大的容器里放人濃度合適的顏色水，內(nèi)放海綿，以免流淌。
　　4.范畫一張。
　　過(guò)程
　　1.猜猜誰(shuí)的腳印。
　　——出示范畫，請(qǐng)幼兒猜猜這是誰(shuí)的腳印，這幅畫是怎么形成的。
　　——小汽車很快樂(lè)，它去過(guò)山上、海邊、沙漠，留下了很多足跡。
　　——教師邊說(shuō)邊讓蘸有顏料的汽車在紙上滾動(dòng)。
　　2.用車輪滾畫。
　　——請(qǐng)幼兒分組作畫，將自己的玩具汽車車輪蘸上顏料，在紙上來(lái)回滾動(dòng)，看看每輛車的輪胎印有什么不同。
　　——幼兒可按意愿滾畫多次，體驗(yàn)大面積作畫的樂(lè)趣，感受圖案交叉、重疊的特殊效果。
　　——請(qǐng)幼兒自由地與同伴說(shuō)說(shuō)自己的汽車是沿怎樣的線路開(kāi)的，它將開(kāi)往哪里。
　　建議
　　1.應(yīng)引導(dǎo)幼兒在滾畫的同時(shí)，感知輪胎印的不同，獲得輪子滾動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
　　2.作品晾干后可貼在墻面上，讓幼兒欣賞獨(dú)特的畫面效果。也可以讓幼兒拿著未蘸顏料的玩具汽車，沿著畫面上復(fù)雜多變的滾畫線路前行，滿足在各種“道路”上“行駛”的愿望。