活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)操作活動(dòng)，進(jìn)一步感知集合概念。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀(guān)察能力、分析判斷能力、動(dòng)手操作及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、演示版一套，小插板每人一套，擺放在桌子上。

　　2、課前把草莓、葡萄、黃瓜、白菜、蕃茄、青蛙棋子各一個(gè)、胡蘿卜、黃蜜蜂棋子各兩個(gè)，孔朝上任意擺在插板下方。

　　3、律動(dòng)音樂(lè)節(jié)段。

　　4、幼兒課前學(xué)會(huì)兒歌《來(lái)跳舞》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)動(dòng)作進(jìn)入教室，有序取插板入座。

　　一、游戲?qū)�入教師�?quot;棋子王國(guó)正在舉辦一次盛大的化妝舞會(huì)，每個(gè)棋子寶寶都穿上了漂亮的衣服，戴上了美麗的頭飾，我們一起去看看吧！"二、操作探索游戲一：同色歸類(lèi)1、教師："小朋友先來(lái)看一看，棋子寶寶穿了哪幾種顏色的衣服呢？"幼兒："棋子寶寶穿了紅、黃、綠、黑四種顏色的衣服。"2、教師："現(xiàn)在棋子寶寶們要按衣服的顏色分組來(lái)跳第一段舞，請(qǐng)你將穿紅色衣服的棋子寶寶擺放在第一行，將穿綠色衣服的棋子寶寶擺放在第二行，將穿黃色衣服的棋子寶寶擺放在第三行，將穿黑色衣服的棋子寶寶擺放在第四行。"（教師和幼兒同時(shí)擺放棋子。）3、教師："小朋友仔細(xì)看一看，穿哪種顏色衣服的棋子寶寶最多？哪種最少？"（引導(dǎo)幼兒回答：穿綠色衣服的棋子寶寶最多，有5個(gè)。穿紅色和穿黃色衣服的棋子寶寶是一樣多的，都有2個(gè)。穿黑色衣服的棋子寶寶最少，有1個(gè)。）4、動(dòng)靜交替：教師自選歌曲做集體舞律動(dòng)。

　　游戲二：同類(lèi)歸類(lèi)1、教師："多美麗的集體舞啊，現(xiàn)在我們把棋子寶寶都翻過(guò)來(lái)，按頭飾類(lèi)別分組，再來(lái)?xiàng)l第二段舞。"2、首先請(qǐng)幼兒觀(guān)察翻過(guò)來(lái)的棋子圖案有什么？并用語(yǔ)言表述圖案名稱(chēng)。如：有葡萄、西紅柿、紅蘿卜……3、教師："都有哪些水果呢？請(qǐng)帶水果頭飾的棋子寶寶站在第四行，（引導(dǎo)幼兒將葡萄和草莓團(tuán)的棋子擺在第四行，并回答它們都是水果）然后請(qǐng)戴蔬菜頭飾的棋子寶寶站在第二行，再請(qǐng)戴動(dòng)物頭飾的棋子寶寶，站在第一行。"（提出的問(wèn)題和操作方法同上）4、動(dòng)靜交替：教師自選歌曲引導(dǎo)幼兒表演集體舞。

　　5、教師："小朋友，仔細(xì)看一看，戴哪種頭飾的棋子寶寶最多？哪種最少？"（引導(dǎo)幼兒觀(guān)察后回答，戴蔬菜頭飾的棋子寶寶最多，有5個(gè)。帶水果頭飾的棋子寶寶最少，有2個(gè)。）三、經(jīng)驗(yàn)提升1、教師、幼兒共同朗誦兒歌：《來(lái)跳舞》

　　《來(lái)跳舞》

　　水果蔬菜和動(dòng)物，大家翩翩在起舞。

媽咪÷愛(ài)嬰÷網(wǎng)÷幼兒園_教案頻道

　　同類(lèi)朋友站一排，旋轉(zhuǎn)圓圈邁舞步。

　　2、教師提問(wèn)（1）在舞會(huì)上棋子寶寶是怎樣分組的？

　　幼兒："按衣服顏色和按頭飾種類(lèi)分組的。"（2）按衣服顏色分組時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼兒："穿一樣顏色衣服的棋子寶寶站在一起。"（3）按頭飾種類(lèi)分組時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼兒："戴蔬菜類(lèi)頭飾的棋子寶寶站一起，戴水果類(lèi)頭飾的棋子寶寶站一起，戴動(dòng)物類(lèi)頭飾的棋子寶寶站一起。"3、按類(lèi)別收棋子，有序送插板。

　　拓展訓(xùn)練方案1：利用識(shí)字圖片，進(jìn)行同類(lèi)歸類(lèi)。

　　方案2：教師與幼兒或幼兒與幼兒分組隨意說(shuō)出某一類(lèi)物體名稱(chēng)，幼兒迅速回答該物體屬于哪一類(lèi)的，可用棋子做計(jì)分牌比賽。

　　方案3：練習(xí)《做中學(xué)》第1級(jí)P4-P5，《輔導(dǎo)卡》P4。