Banana Class區(qū)角活動計劃

 

益智區(qū)：

1.圖形找家

活動目標：1.鞏固復(fù)習(xí)各種圖形。

2.在活動中結(jié)合英語課教授的圖形名稱，復(fù)習(xí)英語單詞。

活動材料：木制圖形拼板

活動規(guī)則：1.按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應(yīng)的圖形。

          2.結(jié)合英語課所學(xué)的各種圖形英語單詞，兩人一組，一人提問：What shape is it?

一人回答：It is…(三角形、正方形、圓形、長方形)

 

2.拼圖

活動目標：1.會拼搭簡單的圖片。

          2.培養(yǎng)幼兒的觀察力及耐心。

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活動材料：各種拼圖片（橘子、蘋果、葡萄）

活動規(guī)則：幼兒自主游戲

 

 

英語區(qū)：

1.穿衣服

活動目標：1.復(fù)習(xí)各種所學(xué)單詞。

          2.句型What is it?練習(xí)

活動材料：1.圓形圖片（衣服上的花案），上有英語單詞圖片。

          2.吹塑紙剪成的衣服

活動規(guī)則：1.兩人一組

          2.將圖片朝下，放于衣服花案輪廓處

          3.由兩名幼兒相互提問What is it? (this)

          4.說對者將圖案朝上放

          5.最先翻完者為勝利者

 

2.摘果子

活動目標：1.復(fù)習(xí)單詞與句型練習(xí)

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          2.練習(xí)紐紐扣的能力

活動材料：1.軟泡沫制成的水果，上有英語單詞

          2.籃子

          3.水果樹（上有紐扣）

活動規(guī)則：1.幼兒可多人游戲，兩人一組

          2.首先將各種果子扣到水果樹上，并練習(xí)句型What do you like? I like……

          3.摘果子的時候再換另外的句型提問 What is it?

 

美工區(qū)：借型想象

活動目的：1.培養(yǎng)幼兒的想象力

          2.培養(yǎng)幼兒的動手能力及對美工活動的喜愛之情

活動材料：畫畫紙（上有圓形）、蠟筆

活動規(guī)則：1.幼兒根據(jù)所提供的圓形，在此基礎(chǔ)上進行想象添畫。

         

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2.將幼兒的作品展示出來。

          3.此活動是上次公開活動的延伸活動。

 

建構(gòu)區(qū)：雪花片

活動來源：托班時由于孩子年齡較小，對于雪花片只會隨意的擺弄。隨著孩子年齡與能力的提高，孩子會根據(jù)自己的想象與創(chuàng)意進行拼搭，并形成了一定的框架。

活動材料：雪花片

活動目的：1.發(fā)展幼兒的想象能力。

          2.培養(yǎng)幼兒的動手能力及與同伴的協(xié)作意識。

活動規(guī)則：幼兒可根據(jù)自己的想象與經(jīng)驗，利用雪花片進行拼搭。

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