日期：2004年5月20日

教師：羅麗娜

班級： 小一班

活動名稱：體育活動：接力賽 

原   計   劃

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調(diào)整、反思

活動目的：

1.         教幼兒初步學會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。 

2.         培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團結友愛、克服困難的品質(zhì)。

 

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設計思路：

  本課以游戲的形式貫穿在整個體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進行活動，以達到培養(yǎng)幼兒的反應能力以及團結友愛的品質(zhì)的目的。

 

活動準備：

1、  物質(zhì)準備：

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（1）           園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點線；

（2）           接力棒兩根；

（3）           在終點處放兩面小鼓。

2、  前期知識準備：

幼兒事先已玩過游戲《山上有個木頭人》。

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活動流程：

   游戲《山上有個木頭人》馬路     熱身運動      游戲“接力賽”

       放松運動

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活動過程：

1、游戲“山上有個木頭人”    

指導：   師生共同玩游戲“山上有個木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅持的時間最長。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個木頭人，

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              三，三，三，三個好玩的木頭人，

不許說話不許動。

2、熱身運動

指導：  幼兒跟著老師做熱身操：上肢運動、下蹲運動以及全身運動等，活動各個身體部位、關節(jié)。

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指導語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！

3、新授游戲“接力賽”

指導：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點線前排成兩豎隊。

     （2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。

玩法：  兩人分站起跑線左右，每組的第一個小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點處快速跑，到達終點站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進行。

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指導語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑〈蠹冶纫槐日l的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？

4、放松運動     

指導：  幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。

 

活動延伸：

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此游戲可在早晨晨鍛時繼續(xù)進行。

 

集 體 教 育 活 動

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