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幼兒園小班社會活動《小小交警員》說課稿

媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2020年02月27日 15:27:36

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  今天我說課的內(nèi)容是小班社會活動《小小交警員》。

  一、說教材教材來源:我班園幼兒對于交通安全知識概念還有些模糊,對于交通警察也沒有多少認(rèn)知。綱要中要求:"小班孩子在教育教學(xué)必須從孩子的興趣出發(fā),并對群體活動有興趣,必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"。這就要求幼兒園教育目標(biāo)必須以幼兒為本,從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實施教育,為幼兒奠定終身發(fā)展的基礎(chǔ)。為此,我們設(shè)計了這個社會活動,一方面滿足孩子們的心理需要,促進(jìn)自我意識的發(fā)展;另一方面讓孩子了解有關(guān)于交警叔叔的工作范疇,知道一些的自我保護(hù)的措施,明白怎樣過馬路才是最安全的。讓幼兒了解交通規(guī)則,在親身體驗中獲得更多的有關(guān)如何安全出行的知識,提高幼兒自我安全防護(hù)能力。

  二、說目標(biāo):

  就本節(jié)活動而言,我們的主題為社會領(lǐng)域活動。培養(yǎng)幼兒的社會意識,增強(qiáng)幼兒融入社會的能力,在實踐中增強(qiáng)幼兒的對交警叔叔的認(rèn)知并加強(qiáng)幼兒對交通安全的意識。根據(jù)小班幼兒年齡特點及實際情況,確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo),融合了語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)領(lǐng)域的整合,在綱要精神的引領(lǐng)和我班幼兒認(rèn)知能力的實際水平下,我們將目標(biāo)分解為兩個小目標(biāo):

  1.知道交警是指揮車輛和行人的。

  2.樂意模仿交警直行、停止的指揮動作,體驗指揮的樂趣。

  三、說重、難點根據(jù)目標(biāo),我把活動重點定位于:樂意學(xué)習(xí)交警動作、并學(xué)會直行和停止的動作。通過觀察、教師示范、游戲活動,使本次課程得到深化。

  活動的難點是:讓幼兒在學(xué)習(xí)過交警動作后,在教師的示范指導(dǎo)下自己學(xué)當(dāng)小小交警員,感受交警在生活中起到了很大的作用。理解各標(biāo)線的作用,并能在生活中提示父母按馬路標(biāo)線的指示安全行駛。主要是通過引導(dǎo)幼兒平時經(jīng)驗的積累,活動中游戲操作等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力.

  四、說準(zhǔn)備:

  在目標(biāo)定位后,樹立趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲中。因此,我們作了以下活動準(zhǔn)備:

  1.PPT。

  2.小小交警帽、斑馬線、交警崗臺。

  3.小汽車(小木馬)。

  前經(jīng)驗的準(zhǔn)備:幼兒已掌握一些有關(guān)交通安全的知識。

  五、說教學(xué)過程:

  《綱要》指出:"教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。因此在組織本次活動時我采用環(huán)環(huán)相扣的活動程序,活動流程如下:

  引起興趣、觀察圖片-收獲新知-實際操作環(huán)節(jié)一:激發(fā)興趣,觀察圖片。通過環(huán)境的刺激,看圖片引出話題。培養(yǎng)幼兒運用各種感官,動手動腦,探究問題。讓幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。并用肢體模仿,感受發(fā)生交通事故的可能性;顒娱_始,看圖片引出話題"剛才你們看到了什么?這些車的碰撞讓你想到什么?什么行為能引起車禍呢?"環(huán)節(jié)二:收獲新知,播放PPT課件,了解兩種馬路標(biāo)線的名稱及作用。在這一環(huán)節(jié)中我通過提問"今天,我又給你們帶來了兩個新朋友,看看他們是誰,在哪見過?"將幼兒帶入對新知識了解的渴望中。讓他們對了解交警叔叔充滿興趣。

  環(huán)節(jié)三:交流體驗,通過運用交互式白板教學(xué),引導(dǎo)幼兒能從生活和游戲中分辨哪些行為違反了交通規(guī)則,并親自操作將不正確的行為改正。通過提問"請小朋友仔細(xì)想想,看看剛剛在游戲的過程中哪些行為是不對的,為什么?""你能將行使不正確的車輛正確行使嗎?"引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并能大膽講述自己對違反交通規(guī)則行為的認(rèn)識。并能積極的參與互動,通過老師的提問與交流,讓孩子親自對違反交通規(guī)則的車輛進(jìn)行改正,從實踐中加深對交警的認(rèn)識,并明白交警的重要性。

  在課堂中,通過我們的努力,孩子收獲了很多。不僅認(rèn)識了交警叔叔,知道交警叔叔是做什么的?還知道了很多的交通標(biāo)志。相信,在今后的教育教學(xué)中,我們一定會收獲更多,我們的交通秩序也會隨著更多家庭的參與變得更暢通、更有序。

  謝謝您的聆聽。

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