活動領(lǐng)域：藝術(shù)、社會
活動目標：
1、學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈的簡單動作。
2、初步了解蒙古族生活習(xí)慣。
活動準備：
1、蒙古族舞蹈音樂《擠奶舞》
2、蒙古族擠奶圖片。
3、蒙古族服飾。
活動過程：
一、教師出示圖片，幼兒邊聽音樂邊觀察圖片。
小朋友你們知道這是哪個少數(shù)民族的服飾嗎？（蒙古族）
二、幼兒觀察錄像，了解蒙古族舞蹈的特點。
——小朋友看到跳舞的人是哪個少數(shù)民族？
——蒙古族是怎樣跳舞的？
——小朋友看看老師的舞蹈像不像蒙古族跳的舞？（教師具體示范抖肩、壓腕、跑馬步等蒙古族舞的典型動作。）
小結(jié)：蒙古族是生活在馬背上的民族，他們住在美麗的大草原上，他們喜歡跳舞，喜歡擠奶、騎馬、摔跤。
三、教師示范律動《擠奶舞》。
老師今天給小朋友帶來了一段優(yōu)美的蒙古族舞蹈《擠奶舞》，想看老師表演嗎？
——教師講述動作的要領(lǐng)，強調(diào)注意節(jié)奏的快慢變化。
——幼兒跟教師學(xué)習(xí)舞蹈，教師強調(diào)動作的要領(lǐng)。
四、教師表揚鼓勵幼兒，邀請個別幼兒進行表演，再次強調(diào)動作要領(lǐng)。
五、全體幼兒跟教師一起舞蹈，做騎馬的動作去戶外。