A le and Bear 
教學(xué)目標 
  讓小朋友學(xué)會字母A\B 及代表單詞(a  a le  .b  bear)，并能在早上用“good  morning.”“good  morning,  teacher.”向家人、朋友及老師打招呼。 
  教學(xué)準備 
  單詞卡人手一份，教師范畫，幼兒用書, VCD,磁帶。 
  教學(xué)過程 
1．  讓幼兒先聽音樂做一個熱身運動（good  morning）. 
2．  教師向幼兒問好：good  morning everyboday 
教師向幼兒介紹我是美樂迪老師 
(I  am  melody) 
教幼兒齊聲向老師問好 
（good  morning  melody） 
小朋友們也可以用good  morning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問好，做個有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。OK 
3.  今天老師教小朋友們認識以A 和B 開頭的單詞 。先聽磁帶 
請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開頭的單詞----（出示卡片a le）,  le on  to  me.請跟我讀a le.出示字母B,以字母B開頭的單詞-----（出示卡片bear）。Le on  to  me.  請跟我讀Bear.小朋友們都認識這兩個單詞了，下面老師和小朋友們做個游戲， 
when  I  say  a le 
you  say  a le 
when  I  say  bear 
you  say  bear  OK 
(當我說蘋果的時候，你就跟著說蘋果。) 
（當我說熊的時候 ，你就跟著說熊）。 
游戲做得很好，讓小朋友們自己表揚一下自己。 
Very  very  good. 
游戲繼續(xù)進行： 
when  I  say  a le, 
you  say  a le. 
When  I  say  bear, 
You  stop.  OK 
(當我說蘋果的時候，你們就跟著說蘋果。) 
（當我說熊的時候，你們就閉上嘴。） 
游戲做得很好，小朋友們自己表揚一下自己， 
very  very  good, 
very  very  wonderful, 
very  very  cool. 
4．活動延伸： 
今天小朋友們表現(xiàn)得都很好，下面我們看著碟子、聽著音樂，一起來做運動。 
律動《good  morning》.