活動(dòng)目標(biāo)：

　　復(fù)習(xí)顏色單詞—— red、yellow、blue理解歌謠的意思，學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞—— black，學(xué)會(huì)數(shù)one、two。

　　配合英語(yǔ)歌謠進(jìn)行手指活動(dòng)，從中獲得樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：歌謠（Two Little Black Birds）、兩只帶磁鐵的Black Birds、a  Blue wall、彩色的雪花片。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、跟著音樂(lè)在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)fly。

　　2、sit  down .  熱身運(yùn)動(dòng)（Warm—up）head and shoulders3、提出問(wèn)題：Who can fly？

　　出示小鳥(niǎo)，一起數(shù)數(shù)，How many birds do you see？

　　Two.

　　What colour is the bird？Black一起大聲說(shuō)Black、Black、Black Birds4、出示a blue wall。老師將歌謠表演一遍，引起幼兒興趣。

　　在兩只黑色的小鳥(niǎo)背后貼上磁鐵，放在磁性白板上，將藍(lán)色的墻固定在白板上，先將小鳥(niǎo)放在墻上，然后根據(jù)歌謠飛走、回來(lái)，進(jìn)行演示。

　　Two Little Black BirdsTwo little black birds sitting on a wall，One named Peter，one named Paul.

　　Fly away， Peter！ Fly away， Paul！

　　Come back， Peter！ Come back， Paul！

　　兩只黑色小鳥(niǎo)兩只黑色的小鳥(niǎo)坐在墻上，一只叫彼得；一只叫保羅。

　　飛吧！彼得。飛吧！保羅。

　　回來(lái)吧！彼得�；貋�(lái)吧！保羅。

　　5、用自己的小手進(jìn)行演示，讓幼兒跟著做。

　　6、自己選擇雪花片，做一只red、yellow、blue的bird一起飛！