活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解方位詞：里、外、上、下等。

　　2．學(xué)說(shuō)：我在xx地方找到了xx玩具，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．黑貓警長(zhǎng)頭飾一只，白貓警士頭飾人手一只。

　　2．手機(jī)玩具一只；背景圖一幅插入教具小老鼠若干。

　　3．情境設(shè)置：老鼠家（床下、桌上、門外、籃子里等放好玩具）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．談話激趣，導(dǎo)入課題。

　　老師扮黑貓警長(zhǎng)，幼兒扮白貓警士，分別戴好頭飾。

　　"黑貓警長(zhǎng)"：白貓警士！

　　"白貓警土"：到！

　　"黑貓警長(zhǎng)"：今天我們要執(zhí)行一個(gè)重要的任務(wù)，白貓警士要聽誰(shuí)的指揮？

　　"白貓警土"：要聽黑貓警長(zhǎng)的指揮！

　　2．運(yùn)用游戲，理解方位。

　�。�1）抓一抓，說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用背景圖及插入教具，引導(dǎo)幼兒抓住躲藏在房頂上、大樹下、花叢里等地方的小老鼠，并說(shuō)說(shuō)："我在XX地方抓到了小老鼠"。

　　"黑貓警長(zhǎng)"接電話："喂，知道了，保證完成任務(wù)。"解釋：小老鼠見(jiàn)到我們這么多"白貓警士"來(lái)了，嚇得連忙躲起來(lái)了。我們一起看看它們躲到哪里去了，然后把它們抓住。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)完成（出示背景圖），大家 幫助說(shuō)不出的幼兒先說(shuō)出來(lái)小老鼠躲在哪里，然后把它抓住。

　�。�2）找一找，說(shuō)一說(shuō)引導(dǎo)幼兒在設(shè)置好的情境"老鼠家"中找出老鼠偷來(lái)的各種玩具，并要求"白貓警士"向同伴和"黑貓警長(zhǎng)"正確表述："我在xx地方找到了xx玩具。"（如桌上、床下、籃子里、屋子外面等）"黑貓警長(zhǎng)"接電話："喂，我是黑貓警長(zhǎng)。 什么？老鼠偷了許多玩具藏在他家里。好！我們馬上去他家找出來(lái)。"（向"白貓警士"解釋）出發(fā)！學(xué)小貓走，輕輕地來(lái)到了"老鼠家"。"黑貓警長(zhǎng)"："大家仔細(xì)找一找老鼠偷來(lái)的玩具藏在什么地方？找到了告訴你的好朋友"。

　�。�3）躲一躲，說(shuō)一說(shuō)引導(dǎo)幼兒集體"埋伏"，找個(gè)地方將自己隱蔽起來(lái)，向"黑貓警長(zhǎng)"報(bào)告一下自己躲的位置，如："我躲在小椅子后面。"然后在"黑貓警長(zhǎng)"的指揮下，抓住由配班老師扮演的偷了一袋玩具欲逃的"鼠大王"，并齊聲歡呼："我們勝利了！"3．師幼共舞，慶祝勝利。

　　"黑貓警長(zhǎng)"：白貓警士！

　　"白貓警士"：到！

　　"黑貓警長(zhǎng)"：今天你們的任務(wù)完成得真好！現(xiàn)在我們跳個(gè)舞吧！

　　（放《黑貓警長(zhǎng)》的主題曲，師幼共舞）