活動目標：

　　1、通過觀察、理解小熊尋找帽子的有關情節(jié)，知道幫助別人是一件快樂的事情。

　　2、能正確的翻閱圖書，并愿意大膽的講講、演演故事中有趣的情節(jié)。評價：

　　活動準備：大圖書一本、幼兒人手一本小圖書、角色頭飾、錄音故事活動過程：

　　一、大圖書閱讀（一）   翻開第一幅：

　　師：你看到了什么？  那帽子怎么了？  那怎么辦？

　�。ǘ�）翻開第二、三幅師：小熊遇到了誰？會說什么呢？ 會對小青蛙說什么？

　　小熊還會怎么說？（是自己接著說）你能幫我一起找嗎？

　　師拿出角色頭飾，一個戴在自己頭上，一個呆在幼兒頭上，兩人模仿對話。其他幼兒聽、看。

　�。ㄈ�）再翻開一頁師：小熊又遇到了誰？會怎么說？（接著直接請兩名幼兒戴上頭飾進行對話）（四）再翻開一頁師：對，原來帽子肥仔在小雞腳下呢。

　�。ㄎ澹┰诜�開一頁師：雞媽媽來了，會對小熊說什么？

　　師：雞媽媽說：小熊謝謝你的帽子，如果沒有你的帽子我的小雞會著涼的，現(xiàn)在有了你的帽子我的小雞在你的帽子里很暖和。

　　雞媽媽說：謝謝小熊。小熊沒了帽子該怎么辦呢？

　�。�六）   再翻開一頁拿片葉子當什么呀？

　　二、隨錄音聽故事翻閱播放錄音故事，幼兒人手一本書按錄音逐頁翻閱。

　　三、延伸：你有沒有幫助過別人，是怎么幫的？