活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、傾聽(tīng)和觀察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的綠汽車的有趣的外形特征。

　　2、通過(guò)討論活動(dòng)，進(jìn)一步感知理解故事情節(jié)，知道小青蛙能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就是最棒的。

　　3、大膽想象神奇的汽車，并樂(lè)意與同伴交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀一臺(tái)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師設(shè)疑，引導(dǎo)幼兒活動(dòng)的話題。

　　小朋友，你見(jiàn)過(guò)汽車嗎：你見(jiàn)過(guò)蹦蹦跳跳的小汽車嗎？下面我們一起欣賞故事《蹦蹦跳跳的綠汽車》。

　　二、老師講述故事前關(guān)段，讓幼兒初步感知綠汽車的由來(lái)。

　　故事里有誰(shuí)？青蛙想?yún)⒓邮裁幢荣�？大家是怎樣幫助它的�?/p>

　　請(qǐng)小朋友猜出一猜，青蛙汽車能行嗎？他能得第一名嗎？

　　三、老師講述故事的后半段，感知青蛙汽車參加比賽的過(guò)程。

　　青蛙綠汽車跑得快？還是其它汽車跑得快？

　　后來(lái)，小青蛙是怎樣做的？最后，蹦蹦跳跳的綠汽車得到第幾名？

　　四、引導(dǎo)幼兒看圖欣賞故事，進(jìn)一步感知理解故事。

　　用實(shí)物展示儀放大《幼兒用書》，完整地講述故事。

　　青蛙想?yún)⒓悠�車比賽，朋友們是怎樣幫助他變成汽車的�?/p>

　　小青蛙剛開(kāi)始田賽排在第幾名？后來(lái)，他是怎樣做的？最后，小青蛙排在第幾名？

　　青蛙的什么本領(lǐng)最大？為什么青蛙汽車沒(méi)有輪子也能得到第一名呢？

　　小結(jié)：用四條腿跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)很大，他發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，用自己的四條腿向前跳，用四條腿在水里游，終于得到了冠軍，讓我們一起為小青蛙鼓鼓掌吧！

　　五、啟發(fā)幼兒教育大膽想象，并嘗試用語(yǔ)言講述。

　　森林里又要舉辦汽車?yán)�力賽啦！你想變成什么�?dòng)物參加比賽呢？你想怎樣打扮自己參加比賽呢？ 請(qǐng)小朋友對(duì)你旁邊的小伙伴講一講有趣的動(dòng)物汽車。

　　老師將個(gè)別幼兒講述的內(nèi)容用簡(jiǎn)筆畫的形式畫下來(lái)，讓大家直觀地感受各種神奇的動(dòng)物汽車，啟發(fā)幼兒講講汽車的特別地方，激發(fā)幼兒對(duì)各種奇特的汽車的興趣。

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨著灑水車的音樂(lè)，玩開(kāi)汽車的游戲結(jié)束活動(dòng)。