�。┬±鲜笳f了什么？（對(duì)不起，我知道錯(cuò)啦）五、幼兒選擇角色進(jìn)行故事情境表演，引導(dǎo)幼兒要說出故事里的對(duì)話，并要注意禮貌用語(yǔ)“你好！請(qǐng)問----”

　　（師：小朋友你們表現(xiàn)得真棒！為了表?yè)P(yáng)你們，我請(qǐng)你們玩游戲吧！誰想扮演小兔？誰想扮演小羊------讓小朋友選擇要扮演的角色）

　　活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，幼兒能夠積極發(fā)言講述，對(duì)蛋糕被偷吃了發(fā)生的故事十分感興趣，他們能從游戲扮演中找尋小動(dòng)物喜歡吃什么，知道不會(huì)偷吃蛋糕，如：去問小羊，知道小羊喜歡吃青草，蛋糕不是小羊偷吃的。幼兒通過故事視頻（自己制作的語(yǔ)言課件）觀察理解故事并進(jìn)行故事表演游戲，使幼兒的語(yǔ)言能力及邏輯思維都得到了發(fā)展。同時(shí)，我還注意了適時(shí)讓幼兒要注意自己的禮貌用語(yǔ)如：你好、請(qǐng)問、謝謝---，培養(yǎng)了幼兒良好的禮貌習(xí)慣。