活動目標1．知道自己有一個幸福的家，初步感受家庭的溫暖。

　　2．會念兒歌，理解詞語：幸福、親親熱熱。

　　活動重點學習詩歌，感受家庭的溫暖

　　活動難點理解詞匯

　　活動準備每人一張全家照

　　一、相互介紹"幸福的家"1．提出問題（1）這是誰家的照片？（2）照片上有誰？（3）一家人在一起感覺怎樣？

　　2．豐富詞匯：親親熱熱、幸福二、欣賞詩歌1．教師有感情的朗誦2．幼兒隨教師一起學習詩歌，可指著自己的全家福進行朗誦。

　　3．采用小組、個別，男、女還分組等多中形式朗誦三、共同布置墻飾"幸福的家"1．播放詩歌磁帶，在教師的幫助下將全家照貼在墻飾中，2．附以詩歌圖示。

　　設計意圖通過直觀的照片和具體的提問，幫助幼兒理解詞匯以照片為媒介，運用多種方法激發(fā)幼兒地學習興趣