內(nèi)容與指導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒聽(tīng)成人指令，一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書(shū)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一本相同圖書(shū)、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)，每個(gè)小朋友都有一本圖書(shū)。

　　2、老師請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音磁帶，聽(tīng)到指定的聲音就把圖書(shū)翻開(kāi)一頁(yè)。老師與幼兒一起看書(shū)，講述圖片的內(nèi)容。

　　3、對(duì)于新的圖片，教師讓幼兒通過(guò)舉手，表達(dá)自己對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)，然后師幼共同讀懂圖片內(nèi)容。

　　4、讀完圖書(shū)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)收書(shū)，最后一個(gè)小朋友將書(shū)送到指定的位置。

　　反饋在這次的語(yǔ)言活動(dòng)組織中，剛開(kāi)始，我以出事氣球來(lái)導(dǎo)入，一起寶寶的興趣，卻是抱抱對(duì)氣球也非常感興趣，再過(guò)度都下一個(gè)環(huán)節(jié)中，我的語(yǔ)言不是那么自然地過(guò)度，好像有點(diǎn)銜接不是很好。在這次的活動(dòng)中，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中能夠閱讀感興趣，大多數(shù)寶寶學(xué)會(huì)了正確翻書(shū)的方法。