活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解作品內(nèi)容，能根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行猜想。

　　2、能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事PPT

　　活動(dòng)過程：

　　一、討論引出主題小不點(diǎn)

　　--小朋友，你們知道誰是"小不點(diǎn)兒"嗎？為什么叫"小不點(diǎn)兒"？

　　二、邊猜邊聽。

　　--教師講述故事，講到"他只有小猴的一半大。"處停下。

　　--提問："猜一猜他碰到了誰？想一想誰只有小猴的一半大？"（鼓勵(lì)幼兒大膽想象，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從大小上進(jìn)行比較。）

　　--教師繼續(xù)講述故事，講到："你踩疼我了。"處停下。

　　提問："猜一猜，小小老鼠踩到了誰？"（進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大小對(duì)比，大膽猜想。）

　　--教師繼續(xù)講述故事，講到："他要告訴小猴，它不是最小的了。"處停下。

　　提問："猜一猜小小小甲蟲會(huì)去找比他還小的動(dòng)物嗎？"

　　--教師講完故事。

　　--小小小甲蟲去找比他小的動(dòng)物嗎？為什么？

　　--小小小甲蟲是怎么說的？我們來學(xué)一學(xué)他的樣子�。ㄓ變荷焐旄觳玻�說："沒關(guān)系，我總會(huì)長(zhǎng)大的！"）

　　--小結(jié)：小甲蟲很有自信，它不會(huì)去找比它更小的小動(dòng)物，小甲蟲雖然小但它知道只要通過自己不斷地努力總有一天會(huì)長(zhǎng)大的！

　　三、教師與幼兒合作講述故事。教師放慢速度講述，故事對(duì)話部分留給幼兒講述。

　　四、 說說自己。

　　--在家里你們是不是最小的？有沒有人叫你們是"小不點(diǎn)兒"？

　　--其實(shí)我們小朋友就是家里最最小的"小不點(diǎn)兒"，雖然我們是"小不點(diǎn)兒"，但我們會(huì)做許多的事情！

　　--誰來說說你會(huì)做什么事？