活動目標：
　　1、  看圖欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容，能復(fù)述大灰狼、兔子之間的對話。
　　2、  通過討論，感知聰明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保護的意識3、  樂于參與表演，體驗與同伴一起表演的樂趣。
活動準備：
　　小兔子乖乖flash一套，幼兒用書人手一冊，小兔子，兔媽媽，狼的頭飾
活動過程：
　　一、欣賞視頻小兔乖乖，引出主題，引起幼兒興趣師：今天老師帶來了一首歌曲，一起來聽一聽。
　　師：這首歌曲講了一件什么事情？
　　二、看圖欣賞故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。
　�。ㄒ唬┩暾�欣賞故事，初步理解故事。
　　教師：故事里面有誰？三只小兔子叫什么名字？
　　(二)分段欣賞，理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)對話。
　　1、媽媽不在家的時候，三只小兔子是怎么做的？
　　教師：兔媽媽敲門的時候是怎么唱歌的？小兔子聽見媽媽的聲音，他們會做什么？
　　幼兒一起學(xué)唱：小兔子乖乖的歌。說一說：小兔子呼喚媽媽回家了的語言2、第二天發(fā)生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏著鼻子唱）小兔們又是怎么說的？想到了什么辦法對付大灰狼？
　　三、圍繞重點進行討論、幫助幼兒感知理解故事，學(xué)會自我保護教師：當媽媽外出不在家的時候，為什么兔媽媽要小兔子把門關(guān)的緊緊的呢？
　　教師：你喜歡小兔子嗎？三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎？
　　教師：爸爸媽媽不在家的時候，我們小朋友應(yīng)該怎么做？
　　四、表演《小兔子乖乖》。