活動目標：1.在觀察畫面、動作模仿的過程中了解不同角色走路的特點。

　　2.在情景中初步感知4以內(nèi)的數(shù)量，嘗試有序地排列。

　　活動準備：

　　1.PPT、音樂2.操作材料人手一份活動過程：

　　一、以“羊村”吸引幼兒注意，導入活動。

　　二、觀察畫面，模仿不同角色走路的動作，初步感知4以內(nèi)的數(shù)量。

　　1.感知數(shù)量1，模仿小弟弟神氣地走路。

　　(1)看誰來了?小弟弟是怎么去的?

　　(2)模仿小弟弟走路神氣的樣子2.感知數(shù)量2，模仿小鴨子走路的動作。

　　(1)現(xiàn)在去羊村的路上有幾個朋友?

　　(2)模仿小鴨子走路的動作3.模仿小兔子走路的動作，感知數(shù)量3。

　　(1)(觀察畫面)這個朋友是誰?你怎么知道是小兔子?