目標：

　　1、在游戲活動情景中，產生喜歡上幼兒園的情感，并產生爭做“開心寶寶”的愿望。

　　2、通過角色活動互換，形成健康的心理，萌發(fā)社會性情感。

　　3、用語言表達自己的心理變化。

　　準備：1、經驗準備：和爸爸媽媽一起回憶自己剛入園時的各種表現(xiàn)和表情2、物質準備：小場景、動物木偶、若干照片、表情卡、大鏡子過程：

　�。ㄒ唬�導入主題1、故事導入（自編故事）2、提問：你喜歡誰？今天你上幼兒園是像小兔還是小貓。

　�。ǘ�）深化主題大鏡子照一照，微微笑。

　�。ㄈ�）升華主題1、出示幼兒在剛入園時的照片。

　　2、照片和表情卡配對。

　　誰是開心寶寶？

　　誰是傷心寶寶？誰來幫助傷心寶寶？鼓勵幼兒用一句話來表達自己的想法：如何幫助別人？

　�。ㄋ模┙Y束主題1、引導幼兒制作心情卡。

　　2、幼兒制作，老師指導。重點：眼睛、嘴巴3、用語言表達情緒，學說一句話：“我是開心寶寶，我很開心” 。語言配合表情。