設(shè)計(jì)意圖小班幼兒生性活潑,好動(dòng),常常會(huì)不由自主的動(dòng)動(dòng)自己的小手、小腳,小手拍一拍,小腳走一走、跑一跑、跳一跳,這些簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作都會(huì)發(fā)出的不同聲音,引起幼兒極大的興趣。本次活動(dòng)主要以身體發(fā)出的聲音為主線,積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)各種聲音,初步感知游戲活動(dòng)中聲音帶來的樂趣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)1、幫助幼兒傾聽、發(fā)現(xiàn)、辨別各種聲音。
2、能比較、區(qū)別聲音的大小,并能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、能培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備有關(guān)聲音的課件。
活動(dòng)過程一、拍一拍、聽一聽。
1、教師引導(dǎo)幼兒聽不同的聲音,感知、比較聲音的大小。
師:寶寶們好。
幼:老師好。
師:(放音樂)哇,聲音好大!
咦,聲音怎么了?
幼:聲音變小了。
師:寶寶們,你們聽到的音樂聲音有什么不一樣?前面的音樂聲音大,后面的音樂聲音小。我們寶寶的小手也能發(fā)出不同的聲音呢?不信,你們?cè)囈辉嚒?/p>
2、幼兒自由拍手,感受聲音的大小。
師:都拍好了嗎?誰來說一說你是怎樣拍的?(幼兒說)(用力地拍還是輕輕地拍)我請(qǐng)一個(gè)寶寶拍給大家聽一聽。
師:老師拍手的聲音和他拍得一樣嗎?(幼兒說)哪里不一樣?
幼:老師拍的聲音大,寶寶拍的聲音小。
師:聽好老師的口令,用力地拍,輕輕地拍。
學(xué)會(huì)說:用力地拍,聲音大,輕輕地拍,聲音小。
3、傾聽,感知發(fā)現(xiàn)大雨與小雨聲音的不同。
師:聽,你聽到了什么聲音?
幼:下雨的聲音。
師:你聽到的雨聲有什么不同?(有大雨的聲音,還有小雨的聲音)你是怎么知道是下大雨了呢?下小雨了呢?
幼:大雨的聲音大,小雨的聲音小。
師:你會(huì)用我們的小手拍出大雨和小雨的聲音嗎?
學(xué)會(huì)說:大雨的聲音大,小雨的聲音小。
4、幼兒在老師的帶領(lǐng)下玩"大雨與小雨"的拍手游戲。
二、聽一聽,說一說。(探索身體其他部位發(fā)出的不同聲音)1、引導(dǎo)幼兒探究不同部位發(fā)出的不同聲音。
師:寶寶們,你們的小手真能干,能發(fā)出不同的聲音,想一想除了小手,我們身上還有什么地方能發(fā)出聲音?
幼:腳。
師:寶寶的腳能發(fā)出哪些不同的聲音呢?我們一起來試一試,然后把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
。ㄓ變鹤杂商剿,教師指導(dǎo))師:寶寶們,讓我們的小腳休息一下,誰來說一說你的發(fā)現(xiàn)?小腳會(huì)發(fā)出哪些聲音?
幼:跳、跑、跺、走……師:這些聲音有什么不同?(走的聲音小,跳、跑、跺的聲音大)2、教師和幼兒一起感受走、跑、跳、跺不同的聲音。
學(xué)會(huì)說:走路聲音小、跑步的聲音大、跺腳的聲音大……3、傾聽哭、笑兩種聲音,說出其它聲音。
師:寶寶們,剛才,我們的小手拍一拍。小腳動(dòng)一動(dòng)都會(huì)發(fā)出不同的聲音,聽一聽,這是什么聲音?
幼:哭聲,笑聲……(師放聲音)師:哭聲和笑聲是從哪里發(fā)出來的?(嘴巴)嘴巴還能發(fā)出什么不同的聲音?
(幼兒說)小結(jié):其實(shí),嘴巴里每發(fā)出的一種聲音有時(shí)候就是一種信號(hào),聽到咳嗽聲,爸爸媽媽就知道寶寶生病了。聽到笑聲、歌聲,說明寶寶們很高興、很開心,聽到打哈欠聲,說明寶寶們累了,要休息了。聽到哭聲,說明寶寶傷心了。
三、辨聽聲音。
1、欣賞故事,傾聽故事里的聲音。
師:今天,寶寶們的表現(xiàn)真棒,能說出那么多的不同聲音,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,老師還給你們帶來了一段故事。故事里呀也有好多聲音,請(qǐng)寶寶仔細(xì)聽。聽聽故事里有哪些聲音?聽完后告訴大家。
2、放課件,請(qǐng)幼兒說一說聽到故事中的不同聲音?
師:寶寶們,你們聽清楚了嗎?聽到了哪些聲音?誰來說一說。
"踢踏""嗵嗵" "啦啦啦""淅淅瀝瀝""嘩啦啦""嗚嗚""哈哈"。
四、遷移經(jīng)驗(yàn)。
寶寶們,我們的小手、小腳、嘴巴都能發(fā)出不同的聲音,其實(shí),生活中還有很多東西能發(fā)出不同的聲音,讓我們一起去找一找,聽一聽吧!
附故事:
星期天,爸爸帶著寶寶在公園玩,寶寶走在前面"踢踏" ,爸爸走在后面"嗵嗵"。寶寶玩得可高興啦,他還"啦啦啦,啦啦啦……"唱起了歌。
忽然,天上飄起了小雨,小雨"淅淅瀝瀝",爸爸抱著寶寶往回跑,雨越下越大,"嘩啦啦,嘩啦啦。"好不容易跑到家門口,爸爸累得直喘氣。
下午,寶寶發(fā)燒了,爸爸帶著寶寶來到醫(yī)院,打針的時(shí)候,寶寶"嗚嗚……."哭得可傷心了,爸爸為了安慰寶寶,買了好多玩具送給他,寶寶看見玩具"哈哈"地笑了起來。