活動(dòng)目標(biāo)：

　　在故事講述中初步了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程，萌發(fā)幼兒親近自然的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、花卉生長(zhǎng)的多媒體2、幼兒操作人手一份圖片四張。（一�；ǚN子，小苗苗，花苞，盛開(kāi)的花）3、長(zhǎng)方形的底板活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察，了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)難點(diǎn)：按花卉生長(zhǎng)過(guò)程正確排序

　　一、談話導(dǎo)入，引出主題1、師：小朋友們，春天來(lái)了你們有沒(méi)有到花園里去玩呢？

　　在花園里看到了什么？

　　2、花園里有漂亮的小花，這些小花都一樣嗎？

　　怎么引導(dǎo)到這個(gè)小結(jié)上去呢？

　　3、小結(jié)：有的還是小小的花苞，還有的正在開(kāi)放，有的花已經(jīng)盛開(kāi)。

　　二、故事講述，初步了解1、故事講述師：你們想不想知道花是怎么長(zhǎng)大的？

　　今天我請(qǐng)來(lái)了種子寶寶，我要講一個(gè)關(guān)于種子寶寶的故事，種子變成花的過(guò)程就在這個(gè)故事里了。

　　2、故事回憶師：聽(tīng)了剛才的故事，誰(shuí)能告訴我種子是怎么慢慢變成小花的？（幼兒自由回答）小結(jié)：小種子先成了小苗苗，然后變成小花苞，最后變成了一朵小花。

　　三、嘗試操作，提升經(jīng)驗(yàn)1、認(rèn)識(shí)操作材料（1）師：老師這里有幾張圖片請(qǐng)你們數(shù)一下？（4）師：你們要仔細(xì)看，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（一�；ǚN子，盛開(kāi)的花，小苗苗，花苞）（2）出示長(zhǎng)方形的底板，認(rèn)識(shí)排序的起始記號(hào)。

　　師：我們一起來(lái)看一下，這個(gè)上面有哪些數(shù)字。集體數(shù)一下。

　　（3）請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一下哪張圖片排在第一？（種子）2、、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　師：每個(gè)小朋友桌子上都有四張圖片還有一張底板，請(qǐng)你們幫它們排排隊(duì)。（教師觀察1、幼兒操作材料的使用是否正確2、觀察哪些幼兒已掌握，哪些幼兒未掌握方法，做到心中有數(shù)）3、展示幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述排序方法（1）說(shuō)說(shuō)你是怎樣給四張圖片排隊(duì)的？為什么要這樣排？

　　（2）小結(jié)：按照花的生長(zhǎng)順序排列4、幼兒集體驗(yàn)證自己的作品是否正確。

　　5、播放輕快的音樂(lè)一段，根據(jù)故事內(nèi)容做動(dòng)作師：小種子們來(lái)跟著種子?jì)寢屢黄痖L(zhǎng)大吧！

　　6、小結(jié)：有了花兒我們的生活變得更美好，讓我們和花兒做朋友吧！

　　附故事：我是一粒種子我是一粒種子，鉆進(jìn)了泥土里下小雨了，我慢慢抬起頭呀！長(zhǎng)出一片小綠葉我伸伸胳膊，長(zhǎng)出了一片大綠葉小朋友們給我澆澆水，我結(jié)出一個(gè)花苞苞大家都來(lái)澆水，花苞苞呀開(kāi)出一朵美麗的花小花說(shuō)：小朋友們見(jiàn)到你們真高興！