總之，小班化教育不僅僅改變了班級的數(shù)量，而且可以改變教育觀念和思想、教育方式和方法，使每一個學(xué)生有可能得到更多、更優(yōu)質(zhì)的教育資源和更多被關(guān)注的機會，是個性化教育和實施素質(zhì)教育的重要載體。因此，努力創(chuàng)造適合每個學(xué)生的教育，是我們實施小班化教育的出發(fā)點和歸宿。