1、電話聯(lián)系：一開學，我們便將自己的小靈通號碼、手機號碼寫在紙上告知家長，請家長有事與我們電話聯(lián)系。因此，工作中、晚上時常會收到家長來電，有的幫孩子請假、有的詢問學校最近有什么活動、有的因為在家孩子不服大人教育打個電話請老師幫忙、有的發(fā)短信請老師關照孩子等，這種現(xiàn)代化的聯(lián)系方式快捷又方便。

　　2、書面通知：班上開展活動，有時會請家長配合，出通知吧，有些老人來接孩子的因為不認識字便通知不了，有的則接了孩子就走根本沒看你寫什么，于是，我們便采用人手一張紙條進行書面通知，這樣每一個孩子的家長便都能事先了解我們的活動目的，知道應怎樣配合我們的工作。如過新年時，針對班上孩子時常爭搶玩具，不愿將自己的玩具與同伴分享的不良行為，我們開展了“新年送愛心”活動，我們就將這一活動以書面的形式向家長發(fā)了通知，這樣，基本上每位家長都為孩子準備了一份禮物，使得活動能順利的展開。

　　3、友情提醒：有的集體活動需要很多材料，而這些材料光老師收集是不夠的，那就需要利用家長這一資源，請家長幫忙收集，這時，我們便采用簡單的方式：在黑板上出個友情提醒便能解決問題。

　　4、.家園聯(lián)系冊：我們?yōu)楹⒆用咳嗣吭聹蕚湟环菁覉@聯(lián)系冊。通過家長與教師雙方對孩子的觀察更好的交流孩子的成長情況。家長們可以記錄孩子的言語、感受、書寫評析、反饋孩子在家的情況，而教師也能更全面了解孩子，并可針對家長作出的建議改進工作。家園聯(lián)系冊方便快捷地聯(lián)系著我們。

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，作為一名幼兒教師，就應該想家長所想，急家長所急，讓孩子在幼兒園里受到親人化的照顧；讓家長拋去一切后顧之憂。各位同行，在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的聯(lián)系，讓我們都來愛孩子，為孩子的明天共同努力！