4．圖書與自然角的整合。我們在自然角懸掛了一些關于動物、植物的書籍，如《種子如何發(fā)芽》《烏龜?shù)娘曫B(yǎng)》《植物的根》等，帶領幼兒觀察、記錄太陽花、三色堇、牽�；ǖ鹊纳�長過程，并將記錄紙裝訂成冊。幼兒從觀察、記錄、閱讀中獲得了知識經(jīng)驗。