在幼兒園工作人員認為體育游戲能夠提高幼兒能力情況的調(diào)查中，有43人次選擇開展體育游戲能夠提高幼兒的身體素質(zhì)，排在首位。

　　4.1.2 在調(diào)查幼兒園體育器材的利用情況時，選擇幼兒園有兒童滑梯的有45人次，排在第一位;有43人次選擇球類，排在第二位；有42人次選擇繩類和蹺蹺板，排在第三位。

　　調(diào)查幼兒園開展體育游戲的種類時，排在第一位的是兒童滑梯類游戲，有45人次選擇；排在第二的是蹺蹺板游戲，選擇人次為43；球類游戲和繩類游戲排在其后，選擇人次41人次。

　　4.1.3在調(diào)查幼兒園體育游戲開展的頻率與持續(xù)時間時，有21人選擇每周開展體育游戲4-5次，占到總?cè)藬?shù)的47%。

　　有22人選擇幼兒園能夠每次開展體育游戲持續(xù)20-30分鐘，占總?cè)藬?shù)的49%；有20人選擇幼兒園能夠開展體育游戲持續(xù)0-20分鐘，占總?cè)藬?shù)的44%。

　　4.1.4安全問題是影響幼兒園體育游戲開展的最主要因素。調(diào)查顯示有122人次認為影響幼兒園開展體育游戲的主要因素是安全問題，排在第一位。有113人次認為影響幼兒園體育游戲開展的主要因素是場地設(shè)施問題，排在第二位。

　　4.1.5訪談時還發(fā)現(xiàn)，家長認識問題、幼兒園工作人員對體育游戲開展的重視程度也會影響幼兒園體育游戲的開展。

　　4.2建議

　　4.2.1轉(zhuǎn)變幼兒園工作人員的觀念，使他們開展體育游戲的工作不僅僅停留在思想上，而應(yīng)該深入到行動中，

　　4.2.2加大對體育設(shè)施的投資力度，改善現(xiàn)有的設(shè)施條件，定時維修舊的體育器材，減小安全隱患。

　　4.2.3幼兒園與家長進行更多的溝通，讓家長也意識到開展體育游戲的重要性，形成正確的教育觀。

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