總之，良好生活習慣培養(yǎng)的過程是一個長期的過程，它需要教師和家長的共同配合，它需要教師有長久的耐心、和藹的言語，還要有一顆愛孩子、包容孩子的心。愿我們用自己的耐心和愛心為孩子營造良好的培養(yǎng)環(huán)境。只要我們持之以恒，一定可以通過培養(yǎng)良好的生活習慣來促進幼兒身心健康的發(fā)展。

　　培根說的好："習慣是人生的主宰，人們應(yīng)當努力追求的好習慣。"而3-4歲的孩子正是人生習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好生活習慣的養(yǎng)成不僅使幼兒掌握了一些生活技能，而且勞動觀念、集體觀念明顯增強，還培養(yǎng)了幼兒的個性品質(zhì)，為幼兒今后的學習、生活打下了堅實的基礎(chǔ)。良好的習慣養(yǎng)成將使人終生受益。