摘要：隨著社會需求對辦園水平和辦園質量的進一步提高，對幼兒園的管理提出了新的要求，以下幾個方面談談對幼兒園管理的一些體會與大家共勉。

　　關鍵詞：幼兒園  管理   角色

　　現(xiàn)在，我們常常會聽到有關幼兒園難以管理的議論，諸如教師如何不主動，如何不聽話，如何拖沓，素質如何低下等等。事實上，如果一個幼兒園出現(xiàn)效率低下，精神狀態(tài)不佳等現(xiàn)象，多數(shù)情況下原因應該不是出在教師身上。作為管理者，要切實保障幼兒園有關規(guī)章制度的有效進行！這就需要領導者嚴于律己，做好表率作用！在這里，我想就幼兒園的管理提出我一些不成熟的體會和建議。

　　一、園長要做好領導者的角色

　　幼兒園和諧、規(guī)范的發(fā)展，取決于園本管理系統(tǒng)的核心--園長。將幼兒園的人、財、物等各種因素采用科學的工作方式和管理手段合理的組織起來，調動各方面的積極性，高質量地完成幼兒園保教工作任務，這就需要我們園長做好領導者的角色。

　�。ㄒ唬┌盐辗较�，綜觀全局

　　1、要有正確的辦園思想，把握好幼兒園的發(fā)展方向。這就需要園長精通有關幼教工作的行政法規(guī)和規(guī)章，以黨和國家的教育方針為指導思想辦好幼兒園。幼兒園發(fā)展的主流應放在保教并重，全面提高幼兒素質方面，牢牢把握正確的辦園方向。千萬不能只圖眼前利益，不顧幼兒的發(fā)展需求，一味追求開辦各種興趣班收取費用。

　　2、要綜觀全局，建立健全各種規(guī)章制度，使制度具有可行性。在教職工中開展強化制度教育，使其都能樹立起遵守制度的觀念，在全園形成靠制度管人，按制度辦事，用制度規(guī)范行為的有效機制。園長做事要提綱挈領，不要整日埋頭在日常工作的瑣事中，要善于抓大事，抓方向性的事。善于發(fā)揮集體的智慧和力量，科學制定園本各種工作計劃，對計劃的實施過程加強檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題后及時處理，要善于總結經驗、教訓，將有效的管理方式逐步地規(guī)范化，從而不斷提高園長的管理水平。

　�。ǘ�）樹立威信，增強園本凝聚力

　　園長開展管理工作最寶貴的東西是威信，如果園長一旦有了威信，她所發(fā)出的信息就能得到響應，做出的決定就能得到支持。園內的人際關系就會很融洽，即使產生了矛盾，出現(xiàn)分歧后也能夠得到及時有效的解決。

　�。ㄈ�）開拓創(chuàng)新與教師共同進步

　　決策貴在于創(chuàng)新，所以創(chuàng)新是園長必備的精神和能力。教育是面向未來的事業(yè)，尤其是幼兒教育。只有創(chuàng)新，教育事業(yè)才能在改革中前進，而幼兒園"幼兒全面和諧發(fā)展"則是幼兒教育創(chuàng)新的出發(fā)點和歸宿，就憑這一點，園長在決策中就要目光敏銳，思路開闊，即不因循守舊，也不憑主觀意愿盲目的沖動；應以園本教研依托，在實踐中不斷探索創(chuàng)新。同時要結合本園實際，組織和指導教師開展多種形式的園本教研活動，促進教師在不斷的實踐、探索、提高中獲得進步和發(fā)展。

　　二、園長要做好朋友的角色

　　人在認識事物時，總是抱有一定的態(tài)度進行一定的評價，并產生一種內在的體驗，這種內在的喜、怒、哀、樂的體驗就是情感。

　　情感是處理好人際關系的紐帶，園長與教職工之間除了工作關系以外，還有個人感情方面的關系，應該用積極的情感加強聯(lián)系，做知心朋友，使雙方產生感情效應，達到融洽的情感交流狀態(tài)，獲得行動上的一致。在實際的工作當中，園長首先應該要了解教職工在精神上、物質上的需要等。如：上級的信任，受到人們尊重的程度，福利待遇等等。

　　園長要具備以下素質：

　　1、熱愛事業(yè)，清政廉潔，正直誠實，平易近人的良好品質。

　　2、有真才實學以及周密的思考能力，正確的判斷能力，勇敢的開拓能力，均衡協(xié)調能力。

　　3、開朗的個性和積極向上的情感因素

　　榜樣的力量是無窮的，如果我們園長能夠在這三個方面做好的話，相信在工作中所起到的潛移默化的作用是用任何行政手段和物質力量都不能代替的。

　　三、思考和建議

　　園長作為幼兒園管理的核心領導者，要不斷提高自己的管理水平，不斷提高自己的專業(yè)知識以促進幼兒園的發(fā)展，就這兩點，我想就平時的體會談一談自己的看法：

　�。ㄒ�)要不斷地完善幼兒園的各項規(guī)章制度。

　　俗話說得好："沒有規(guī)矩，不成方圓"。幼兒園的規(guī)章制度是在確保正常教育工作秩序、明確全體教職員工職責的根本依據(jù)。所以幼兒園的各項規(guī)章制度要細，責任要明，措施要可行，這三者缺一不可。

　�。ǘ�)要不斷利用各種渠道進行學習以提高幼兒園的整體水平。

　　園長是一個園的領頭人，園長的素質就決定了整個園的工作狀態(tài)，所以園長要不斷利用各種學習的機會來提高自己的專業(yè)能力。堅持"以人為本，開拓創(chuàng)新，共同提高"的原則，讓全園教職工都有"終生學習"的思想，提高教職員工的思想認識，只有教職工的思想認識到了一定的水平，園長才能不斷地將自己的知識授于園內的教職工，達到共同的進步。

　　總之，在幼兒園的教育管理中，園長占據(jù)著舉足輕重的作用。這就需要我們園長掌握好自己角色的轉換，不斷提高自己的專業(yè)知識和管理水平。用自己的聰明和智慧，辛勤和汗水來營造幼兒園的和諧氛圍，讓教職工在和諧的氛圍中工作，學習和生活，共同促進幼兒園的提高！