【摘要】動漫,是指動畫和漫畫的合稱,是兒童時代接觸最多的東西,在兒童的生活中占有很重要的地位,對兒童的道德情感產(chǎn)生著直接或間接地影響。動漫在兒童的道德觀念形成過程中,既有積極的方面,也有消極的方面。因此,作為平時與孩子接觸最多的家長和老師,要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子去選擇有利于自己發(fā)展的動漫
【關(guān)鍵詞】動漫 兒童 道德情感
孩子對色彩和聲音有著天生的敏感,集鮮艷色彩、夸張形象、動聽音樂于一體的動畫片,理所當(dāng)然成了他們的最愛?匆妼殞毐牬笾劬,全神貫注盯著屏幕的樣子,毋庸置疑,動畫片會給寶寶帶來巨大的歡樂,是孩子離不開的童年伴侶。
動畫片潛移默化地影響著寶寶的生活--對這個世界的最初認(rèn)知、對美與丑的感受、對善與惡的判斷。
動畫片中成長的一代--動畫片對兒童發(fā)展的影響
在這個電視普及的年代里,動畫片成了伴隨每個孩子成長的伙伴。 一份調(diào)查顯示,將近一半的孩子在1歲以前就開始看動畫片了,有的家長甚至稱自己的孩子三四個月的時候就已經(jīng)坐在電視機(jī)前了。
動畫片為什么這么受孩子歡迎?動畫片對孩子的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響呢?
一、動畫片受歡迎的原因
一、動畫片的色彩鮮艷,配音效果強(qiáng)烈,人物造型夸張。孩子的生理和思維發(fā)展都需要不同性質(zhì)和程度的感官刺激,因而特別喜歡能引起視、聽、動覺多通道感官刺激的動畫作品。
二、動畫片一般都包含獎善懲惡的情感,這一點與兒童的價值觀相契合。兒童對好壞的分界相當(dāng)清晰,太復(fù)雜的價值觀通常會讓他們不知所從,甚至產(chǎn)生誤判。每個人都喜歡欣賞自己能夠理解的作品,兒童也不例外。
三、動畫片大都有一個共同點:總有一場大小、強(qiáng)烈之戰(zhàn),結(jié)果也總是以小制大,以弱勝強(qiáng)。兒童作為弱勢生命體,很容易對此發(fā)生興趣。他們熱衷于幻想的世界,那些與現(xiàn)實生活不一樣的故事,比真實的故事更能引起他們的興趣。
二、看動畫片的好處
好處1 開發(fā)孩子的想像力。動畫片里的故事一般都充滿了奇思妙想,對兒童想像力的開發(fā)非常自然,又為兒童所樂于接受,還可以幫助兒童離開現(xiàn)實狀況,忘記不愉快的經(jīng)驗。
好處2 培養(yǎng)孩子的幽默感;、幽默是兒童動畫片的基本要素之一,兒童受動畫片的耳濡目染,就算學(xué)不會創(chuàng)造幽默,至少也可以學(xué)會欣賞幽默。
好處3 帶給孩子快樂?纯春⒆觽兛磩赢嬈陌V迷程度,狂熱地模仿動畫里的人物,誰能說他們不快樂?
好處4 滿足孩子的求知欲。從兒童蹣跚學(xué)步開始,他們的視野越來越寬廣,對人和物的好奇心和興趣也越來越大。他們喜歡問為什么,在看動畫片的過程中,兒童能找到很多問題的答案,而且回答得非常形象生動,易為兒童接受,印象深刻。
好處5 凈化兒童的心靈。優(yōu)秀的動畫片都宣揚真、善、美,給兒童提供一些可供模仿的模樣和群體的一些行為規(guī)范,促進(jìn)兒童是非觀念的形成,培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。
三、動漫對兒童道德情感發(fā)展的積極作用
(一)有利于喚醒兒童的道德情感。
動漫題材多樣,并且以生動,形象的方式展現(xiàn)給兒童,使兒童樂意接受其中蘊含的道理,同時對其進(jìn)行道德評價。大部分動漫題材多是懲奸除惡,充滿正義感,責(zé)任感,使兒童產(chǎn)生正義一定能戰(zhàn)勝邪惡的觀念,養(yǎng)成正確的道德情感。在日常生活中也會規(guī)范自己的行為,不去又做損害別人的事情。
(二)有利于培養(yǎng)兒童的社會意識,增強(qiáng)集體榮譽感。
隨著"團(tuán)隊精神'硯念的加強(qiáng),動漫中的主角已不再是獨自作戰(zhàn)的俠客,而成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個整體。只有大家齊心合力才能更有力量戰(zhàn)勝困難,取得勝利這種合作精神使兒童形成友誼感和集體榮譽感等高級情感。
(三)有利于實現(xiàn)兒童化,培養(yǎng)兒童的幽默感。
動漫以其兒童化的畫面,音樂,言語緊緊抓住了兒童的心,卡通形象有著夸張的變形,舉止,言談表現(xiàn)出兒童的特征,其思維是"泛靈"式的,情節(jié)的演進(jìn)也遵循著兒童的邏輯?梢哉f,動漫的迷人之處就在于它處處散發(fā)著天真可愛的浪漫氣息同時具備幽默,滑稽等搞笑成分,不僅順理成章得被兒童所接受,就是對于成人它也有不可阻擋的魅力。
如果父母放心地把孩子交給動畫片,放任不管,孩子會把動畫片中的一切照單全收,那些品位不高、制作粗劣的動畫垃圾,會不負(fù)責(zé)任地污染孩子的稚嫩心靈。
四、看動畫片的不良影響
不良影響1 兒童具有強(qiáng)烈的模仿傾向,而且區(qū)分信息的能力很弱,特別是年齡小的兒童幾乎沒有區(qū)分能力,對行為與其后果間的聯(lián)系也不甚了解,因此經(jīng)常發(fā)生一些悲劇。如一個3歲男孩學(xué)動畫片中小鳥飛行,從窗口"飛"下,導(dǎo)致肝破裂死亡。而那些充斥暴力行為的動畫片會使兒童認(rèn)知上形成對暴力的合理化,生活中的問題也往往用暴力來解決。
不良影響2 長時間收看動畫片,相對就減少了戶外活動的機(jī)會,使兒童失去了很多與實際生活接觸的機(jī)會,妨礙了兒童對自然物質(zhì)的真實感知及活動能力,而且缺乏與其他人言語的交流。缺乏表達(dá)交談,在一定程度上會影響兒童的言語表達(dá)能力。