當(dāng)然，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，畫好水墨畫還是有一定難度的，我們不能要求他們像成人一樣掌握較多的高難技巧。我相信教師如能始終如一的站在學(xué)生的角度，理解他們，尊重孩子的情感，鼓勵(lì)他們積極的表達(dá)、表現(xiàn)自己，對(duì)個(gè)性、創(chuàng)造性、自信心的培育都有高瞻遠(yuǎn)矚的效果。