語文作業(yè)中還包括一些朗讀、背誦等口頭作業(yè)。大班額下，教師沒有時間和精力來檢查每個學生的口頭作業(yè)。這時讓學習小組中的成員相互檢查，組長總結匯報檢查情況，教師根據(jù)需要進行個別抽查。

　　當然，要想真正發(fā)揮學習小組在大班額下小學語文教學中的作用，必須做到兩點：一是加強學習小組的管理和培訓，使每個學習小組都能良性發(fā)展，這樣才能真正發(fā)揮學習小組的作用；二是學習小組所有的學習活動都在教師的指導下進行，必要時參與其中。