3.不良行為。在不和諧的家庭中,青少年子女由于在家庭中感受不到父母的愛和家庭的溫暖,使其不愿回家,常常嬉戲于街頭巷尾,游蕩在繁華鬧市,出沒于游戲廳、網(wǎng)吧,很容易受社會不良風(fēng)氣的侵蝕,壞朋友的引誘和社會渣滓的教唆,學(xué)會很多不良行為,甚至違法犯罪。有案例顯示:某女,17歲,初中沒畢業(yè),因犯搶劫罪被判六年六個月徒刑。該女父母均無職業(yè),進入少管所之前與朋友生活在一起。沒有與父母生活在一起是因為父母感情不好,不在一起生活。該女,10歲開始撒謊;12歲開始不聽父母的話,逃學(xué)曠課、打架斗毆;13歲和社會上不良青少年交往;14歲開始夜不歸宿、吸煙、喝酒;15、16歲開始看"黃色"錄像、圖書;17歲開始小偷小摸,強行向他人索要財物。該女自述說:"我在家的時候是挺好的女孩但自從與父母親斷了往來之后,我獨自走入社會,交往了很多不三不四的男女友。同時帶著一種恨意橫走江湖。從那時起,我變了,變得暴躁、任性、隨心所欲……說句實話,我以為自己應(yīng)該算是個壞女孩,因為我做了許多違背自己心愿的事情。雖然有時不想去做,但又沒法控制住自己,也沒人引導(dǎo)我……從本質(zhì)上講,我不壞"。⑨。
四、營造有利家庭環(huán)境的對策通過分析可知,家庭環(huán)境中家庭結(jié)構(gòu)的差異,家庭經(jīng)濟條件的不同,父母受教育程度的高低和家庭關(guān)系的不諧四方面都在不同程度上影響著孩子的健康成長,那么保持家庭結(jié)構(gòu)的完整,防止家庭分裂,在家庭經(jīng)濟發(fā)展的同時關(guān)注孩子,縮小貧富差距,加強夫妻、親子溝通,優(yōu)化夫妻、親子關(guān)系與家庭氣氛,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是當(dāng)代父母們與國家務(wù)要努力去重視與行動的,以求優(yōu)化家庭環(huán)境,為孩子健康成長營造一個和諧、溫馨的成長環(huán)境。
參考文獻:
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