[摘 要]：音樂教育是幼兒藝術教育的重要組成部分，它對幼兒的身心發(fā)展有著重要作用。幼兒的音樂教育，必需遵循幼兒的心理來進行。在音樂教育中，老師需要運用所掌握的音樂技能教幼兒欣賞音樂，為幼兒的音樂活動伴奏、排練。首先要創(chuàng)設氛圍，讓幼兒在音樂中體驗快樂，讓幼兒傾聽音樂，學會感受，提供機會，讓幼兒自主感悟和表現(xiàn)音樂。教師示范，幫助幼兒表達美，關注能力，傳授必需的音樂知識和技能。

　　[關鍵詞]：音樂教育  幼兒  提高

　　一、音樂教育對于幼兒發(fā)展的重要性

　�。ㄒ唬┮魳方逃�與幼兒健康的發(fā)展

　　具有藝術價值的音樂能改善和增進幼兒的健康狀況。幼兒參與音樂教育活動， 從中能獲得愉悅的感覺，心理上得到美感和滿足。幼兒聽辨各種音樂， 還能提高大腦對外界刺激反應的靈敏度。幼兒在歌唱活動中正確運用氣息， 能改善幼兒呼吸器官的功能， 逐漸增強其肺活量。

　　當幼兒隨著音樂節(jié)奏動作時， 能提高其動作質量， 使幼兒動作更協(xié)調、靈活。因為幼兒肢體動作和音樂學習有密切的關系。我們可以從"感覺統(tǒng)合"上來看， 當肢體經(jīng)常從事有效的活動， 自然影響到如前庭覺、平衡覺、肌肉關節(jié)的動覺、聽覺、觸覺、視覺等。幼兒音樂活動中的身體動作一般稱律動， 律動是幼兒隨著音樂進行身體動作， 在"感覺統(tǒng)合"的一般運用上，對那些正常幼兒與失調幼兒都會有很大的幫助。如教師引導幼兒跟隨音樂的快與慢，做相適應的肢體動作，幼兒均會很自然地擺動身體"動"起來。在慢的音樂播放時， 幼兒會舒展雙臂表示風兒吹、白云飄，或雙臂伸屈肘表示搖船; 在快的音樂播放時，幼兒會加快腳步作小跑步，或作小動物跑。

　�。ǘ�）音樂教育與幼兒道德情感的發(fā)展

　　音樂教育是培養(yǎng)幼兒良好的道德情感的重要手段之-。從道德情感培養(yǎng)人手， 可以促使幼兒良好品德的形成。

　　如對幼兒進行熱愛解放軍教育，先通過圖片、故事、兒歌、電視錄像等形式從理性上讓幼兒認識解放軍，再用音樂去感染幼兒，激起幼兒熱愛解放軍的情感。通過歌曲"學做解放軍"，讓幼兒隨著音樂旋律、節(jié)奏及歌詞去模仿、想象解放軍扛槍、打炮、了望、舉旗等動作，逐漸使幼兒感到做一名人民解放軍戰(zhàn)士的自豪、光榮。教師一定要用良好的情感體驗去影響幼兒，豐富幼兒的道德情感，提高道德認識。如教師在一日活動中經(jīng)常播放優(yōu)美、健康的音樂讓幼兒聽賞，在美的音樂環(huán)境陶冶下，幼兒心靈在美化，再也沒人講粗話;在音樂游戲中，幼兒無拘無束、自由活潑地隨著音樂愉快地活動，促使一些膽小、孤僻。未完，請點擊下載完整部分。