一、實(shí)習(xí)總目標(biāo) ??? 總目標(biāo)就是通過實(shí)習(xí)而要達(dá)到的總標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格。我們根據(jù)思想（對事情的看法和采取的行動）、知識（人們在改造世界的實(shí)踐中所獲得認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的總和）、能力（能勝任某項(xiàng)工作的主觀條件）、技能（掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力）這四項(xiàng)指標(biāo)，具體闡述總目標(biāo)的內(nèi)容。 ??? 1．思想 ??? 熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒；樹立正確的教育觀和幼兒觀；具有高尚的道德品質(zhì)，能以身作則，為人師表。 ??? 2．知識???? 要掌握幼兒教育、教學(xué)的基本內(nèi)容和方法。例如：保教工作的內(nèi)容和方法，組織幼兒一日活動的內(nèi)容和方法，幼兒衛(wèi)生保健的內(nèi)容和方法以及組織教學(xué)或游戲活動，組織幼兒園大型活動，設(shè)計(jì)和布置活動室，寫調(diào)查、總結(jié)報(bào)告，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃等等的有關(guān)知識和方法。 ??? 3．能力 ??? 具有幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力。例如：了解、觀察能力；語言表達(dá)能力；組織管理能力；自我調(diào)控能力；應(yīng)變能力；適應(yīng)能力；分析問題、解決問題的能力等等。 ??? 4．技能 ??? 掌握保教工作的一定技能。例如：演示技能；操作技能；音樂技能；繪畫技能；制作技能等。?????二、具體目標(biāo) ?? （一）保育實(shí)習(xí)目標(biāo) ?? ?1．思想 ?? （1）充分認(rèn)識保育在幼兒園工作中的地位、作用和保育員應(yīng)具備的良好素質(zhì)。 ?? （2）認(rèn)識遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范的必要性，并能嚴(yán)格要求自己。 ?? （3）遵照保育工作的具體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好保育員工作。 ?? ?2、知識 ?? （1）掌握保育工作的具體方法和步驟。 ?? （2）掌握幼兒一口活動（來園。盥洗、飲食、睡眠、戶外活動、教學(xué)、游戲）幾大環(huán)節(jié)中保育工作的內(nèi)容和方法，以及對保育員和幼兒的要求，特別要注意貫徹保教結(jié)合的原則。 ?? （3）掌握聽看教學(xué)或游戲活動的記錄方式，初步掌握有關(guān)的簡析方法。??? （4）掌握觀察和調(diào)查的一般方法。 ?? （5）掌握幼兒衛(wèi)生保健工作的一般常識。 ?? （6）了解制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和寫實(shí)習(xí)報(bào)告的方法，會制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和寫實(shí)習(xí)報(bào)告。???? 3．能力 ?? （1）觀察能力：實(shí)習(xí)中要了解幼兒、研究幼兒，要觀察教師的各種活動。學(xué)會觀察方法，初步形成一定的觀察能力??? （2）工作能力：在初步掌握保育工作的內(nèi)容、要求、步驟、方法的基礎(chǔ)上，要摸索保育的規(guī)律，在教師的指導(dǎo)下能初步地獨(dú)立完成保育工作。?

　　? （3）記錄能力：在學(xué)會記聽看教學(xué)或游戲活動記錄的基礎(chǔ)上，掌握記錄的要領(lǐng)，逐步提高記錄的能力。 ?? （4）分析能力：通過聽看教學(xué)或游戲活動后的簡析，進(jìn)而掌握簡析教學(xué)或活動要點(diǎn)的方法，逐步培養(yǎng)分析問題的能力和教研的能力。 ?? （5）適應(yīng)能力：要求學(xué)生必須初步適應(yīng)于環(huán)境，處理好人際之間的關(guān)系，初步形成正確對待和處理問題的能力。 ?? （6）概括、總結(jié)能力：在實(shí)習(xí)中要對幼兒園有關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查，并寫出調(diào)查報(bào)告。實(shí)習(xí)后還要寫成實(shí)習(xí)報(bào)告。形成一定的概括、總結(jié)能力。 ?? ?4．技能：重點(diǎn)掌握實(shí)際操作的技能。 ?? （二）教育實(shí)習(xí) ?? ?1．思想 ?? （l）樹立正確的教育觀，要能信任，尊重幼兒，樹立正確的幼兒觀。 ?? （2）對幼兒園各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。??? （3）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。 ?? （4）充分認(rèn)識教師所具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中的重要作用。 ?? ?2．知識??? （1）掌握幼教教師工作的具體要求和方法。 ?? （2）掌握幼兒一日活動幾大環(huán)節(jié)中教育工作的內(nèi)容和方法，以及對教師工作和幼兒的要求，做好教師在這些環(huán)節(jié)中的工作。注意保教結(jié)合。 ?? （3）掌握組織教學(xué)或游戲活動的具體過程和方法。 ?? （4）了解大型活動的程序，學(xué)會組織一種大型活動的方式、方法。 ?? （5）依據(jù)保教結(jié)合的原則，對幼兒進(jìn)行各方面的教育，學(xué)會協(xié)調(diào)與配合保育員之間的工作。 ??? 3．能力????（1）組織教學(xué)和游戲活動的能力。在這個(gè)過程中還要注意培養(yǎng)自己的組織管理能力。 ?? （2）應(yīng)變能力。 ?? （3）語言表達(dá)能力。要學(xué)會用最簡練的語言表達(dá)一件事或說明一個(gè)問題，初步形成語言表達(dá)能力。??? 4．技能 ??? 發(fā)揮自己的特長，重點(diǎn)掌握教育教學(xué)工作的基本技能。 ?? （三）畢業(yè)實(shí)習(xí) ??? 1．思想 ?? （l）對工作高度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)從事幼教事業(yè)的光榮感和責(zé)任感。 ?? （2）對保教人員應(yīng)具備的思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)要有充分的認(rèn)識，有意識地提高自己的各種素質(zhì)。 ?? （3）對保教人員的工作職責(zé)要有充分的認(rèn)識和理解，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格執(zhí)行。 ?? （4）要注意培養(yǎng)自己的競爭意識，熱心于教育教學(xué)改革，勇于探索，勇于創(chuàng)新。?