愛是智慧為了我們的家園里有開不完的玫瑰，為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔，我們的幼兒教師用自身的神智，去啟迪孩子智慧的心扉。

　　在操場上，老師和孩子玩起了老鷹捉小雞的游戲，在教室里，老師讓孩子們圍在身邊，聽拔蘿卜的故事。

　　悅耳的琴聲從教室里傳了出來，憂美的歌聲在上空回旋。

　　頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈。

　　在花園里，一個孩子發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，大聲地喊起來：

　　"你們看，蜜蜂為什么在花兒上跳舞？"孩子們睜大了神奇的眼睛，似乎想在老師的臉上找出奧秘。

　　"動動腦筋，想想看。"老師向孩子送上的是激勵的目光。

　　"噢，蜜蜂餓了，在找食。""不對，不對，蜜蜂累了，在找家。""不是，不是，蜜蜂淘氣了，在和花兒打架。""才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。""老師，老師，我們誰說得對？""都對，都對，你們都是聰明的孩子。"我們的老師就是這樣，用一顆火熱真誠的愛，億課文章，悄悄地開啟著這些天真、無私的心扉，為孩子的成長打好了人生的底色。思想?yún)R報，黨課心得我們發(fā)現(xiàn)了孩子們竟有著一個屬于他們自己獨(dú)特而多彩的世界。

　　在這個潔白無瑕的世界里，充滿了智慧，充滿了美妙，充滿了神奇。

　　愛更是無怨無悔。

　　常有人問：

　　當(dāng)幼兒教師好嗎？

　　當(dāng)幼兒教師煩嗎？

　　我們能感覺到聽力在下降，嗓音不再清脆，每天都很疲憊。

　　當(dāng)聽到孩子們略帶奶香的小臉蹭你的臉蛋說："老師，我愛你"當(dāng)孩子拉著你的衣襟，叫聲"媽媽"滿足的笑時，當(dāng)你因孩子調(diào)皮生氣，孩子卻抱住你的腿說："老師，我錯了，我再也不了。"這時，似乎讓我們尋找到了那份曾經(jīng)遺失的童真和內(nèi)心迸發(fā)出呵護(hù)這份童真的沖動。

　　我們無悔當(dāng)一位幼兒教師，我們無怨工作的繁瑣。

　　將你的手放我手心，讓我?guī)�你去看世界，成為我們不變的夙愿�?/p>

　　幼教工作是平常的，宛如一首最平常的歌，然而飛在天空中的云雀雖小，歌聲卻響徹云霄。

　　鸚鵡紅冠彩翼，歌聲中卻始終沒有自己在為孩子鑄就的愛的港灣中，我們甘愿做一只云雀，永遠(yuǎn)唱著平常而生動的歌。

　　有人說，生活是紅色的，象火那樣熾熱。

　　有人說，生活是藍(lán)色的，象天空那樣湛藍(lán)。

　　有人說，生活是紫色的，象玫瑰那樣多姿，如夢幻一般浪漫。

　　然而我們的生活是什么樣兒的？思想?yún)R報，黨課心得是紅的？是藍(lán)的？是紫的？對，是五彩繽紛的。

　　在這個絢麗多姿的世界里，有我們的歌兒，有我們的淚，有我們的笑，有我們的愛。

　　在這個多彩神奇的樂園中，用我們的心放飛愛的夢。