隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,我們周圍環(huán)境不斷變化,交通、燃氣、家用電器等設施越來越多，各種威脅孩子安全的因素也不斷出現(xiàn)。由于幼兒喜歡探索周圍的新奇事物，加之判斷能力、辨別是非能力及應變能力較弱，容易導致意外事故發(fā)生。又由于家長的溺愛，造成孩子生活上依賴，幼兒自我保護的意識與能力很差。

　　幼兒園與家庭很有必要培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

　　一：認識自己，初步樹立自我保護意識

　　讓每個幼兒知道身體是屬于自己的，認識自己的身體、耳鼻眼口牙、四肢、頭發(fā)等。

　　知道要保護自己的五官及身體各部位，了解身體各器官的重要性，初步樹立起自我保護意識。二：利用各種途徑，教給幼兒自我保護的方法

　　1：運用標志提示幼兒注意安全

　　醒目而簡單的標志能吸引幼兒注意力，往往是最好的安全提示。我在各個可能存在危險隱患的環(huán)境中設置了警示標志。提醒幼兒不能攀爬，外出活動時，認識馬路、公園內(nèi)的各種標志，教育幼兒遵守交通與安全規(guī)則。

　　2：新聞報道法

　　利用每日的晨間談話和飯前休息時間，以小小新聞臺的形式及時報道一些關于"什么地區(qū)發(fā)生火災""什么區(qū)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏"等危害人身安全的新聞。引導幼兒講講發(fā)生火災的原因，了解煤氣泄漏以及自然災害對人類的危害，產(chǎn)生適度憂慮感，同時通過討論使幼兒了解如何避免事故發(fā)生，遇到意外事故應如何逃離現(xiàn)場。

　　3：情境教育法

　　近日來，全國中小學、幼兒園砍殺事件不斷發(fā)生。罪犯往往利用幼兒天真幼稚，判斷是非能力弱，防范能力差，經(jīng)不住一些食物及甜言蜜語誘惑的心理，進行誘拐、砍殺等。因此，"如何與陌生人打交道"已經(jīng)成為老師與家長關注的話題。我們除有計劃地安排相關教育內(nèi)容外，還通過組織情境表演活動，幫助幼兒熟記自己的家庭地址、父母親工作單位及姓名、家庭電話號碼；熟記119、110、120等電話及學會撥打電話；懂得不能吃陌生人給的東西，不能隨便將家里的事告訴陌生人，不能隨便跟陌生人走等，使幼兒掌握有關防走失、防拐騙的技能。