30.血吸蟲病的防治答：(1)消滅釘螺。(2)加強糞便管理，防止人畜糞便污染水源。(3)盡量避霉接觸疫水。'4疫區(qū)每年進行普查普治31．災(zāi)后易暴發(fā)流行的疾病有哪些?

　　答：(1)甲型病毒性肝炎。(2)戊型病毒性肝炎(3)血吸蟲病(4)流行性出血熱(5)鉤端螺旋體病。

　　32簡述口對口吹氣法的操作要求?    j答：(1)對小嬰兒：用嘴銜住嬰兒的口鼻，往里吹氣，以2～3秒間隔吹一次。吹氣時不要太用力，見到其胸部隆起，便把嘴松開，再壓其胸，幫助呼氣。(2)對較大的嬰兒：救護者深吸一口氣，捏住病兒的鼻孔，用嘴貼緊病兒的嘴，向里吹氣。吹完一口氣，嘴離開，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。這樣有節(jié)奏地進行，每隔3～4秒吹一次。

　　33煤氣中毒的急救答：(1)．馬上開窗通風(fēng)，盡快把中毒者抬離中毒現(xiàn)場，使其呼吸到新鮮空氣。(2給病人保暖。蓋好被子，防止受涼(3)呼吸、心跳已停止，立即進行胸外心臟擠壓和口對口吹氣，護送到醫(yī)院。(4)不要浪費時間去找醋，酸不能解煤氣中毒34嬰幼兒心理健康的措施有哪些？    ．答：(1)智力發(fā)展正常(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度(3)樂于與人交往，人際關(guān)系融洽(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)5性格特征良好。

　　35維護和促進心理健康的措施有哪些?

　　答：(1．)改善環(huán)境。諸如改善環(huán)境條件、膳食質(zhì)量，創(chuàng)造良好的家庭氛隔和健摩的社會文化環(huán)境等。2、開展心理咨詢。通過篩查等方式，及早發(fā)現(xiàn)有心理障礙的兒童，給予矯治。(3)加強保健措施，促進健康(4)對兒童進行心理健康教育36心理健康教育的主要內(nèi)容有那些  ；答：(1)學(xué)會調(diào)整自己的情緒。懂得哪些要求合理，哪些要求不合理。學(xué)會合理發(fā)泄不良情緒等。(2)學(xué)會社會交往技能。如移情教育、分享與合作、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價等。(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如有規(guī)律的生活、良好的生活習(xí)慣等。(4)性教育。如沒有性歧視、沒有性壓抑、自然地回答性問題，以及兩性別優(yōu)勢互補教育等。

　　37．嬰兒孤獨癥的心理障礙有哪些?

　　答：嬰兒孤獨癥發(fā)生于3歲以內(nèi)，起病緩慢，主要的心理障礙如下：①社會交往障礙。由于孤獨、退縮，對親人沒有依戀之情，不能領(lǐng)會表情的含義，也不會表示自己的要求和情感。②語言障礙。嬰兒孤獨癥患兒雖有語言功能但往往緘默不語，或使用一種不為交流的語言。③行為異常。孤獨癥患兒常以奇異、刻板的方式對待某些事物。④其他。可能有感知障礙、認知障礙、癲癇發(fā)作等表現(xiàn)。

　　38．安排合理的生活日程的意義有哪些?

　　答：(1)保護兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育。如形成動力定型；保證勞逸結(jié)合；保證睡眠時間。(2)保護消化系統(tǒng)的正常   功能。如制訂合理的進餐次數(shù)和間隔，可使嬰幼兒獲得足夠的營養(yǎng)。(3)便于更好地安排教育活動。使幼兒獲得各種知識、技能，并養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

　　39．制訂一日生活日程的依據(jù)是什么?

　　答：(1．)根據(jù)兒童的年齡特點，生理特點，心理需要制訂生活、作息制度。(2．)根據(jù)季節(jié)變化做適當(dāng)調(diào)整。(3．)適當(dāng)考慮家長接送的需要，并使兒童的家庭生活時間能與托幼機構(gòu)的生活安排相銜接。

　　40．執(zhí)行生活制度要注意哪些事項?

　　答：(1)堅持執(zhí)行。堅持執(zhí)行，持之以恒，不隨便變更，才能起到預(yù)期的效果。(2)保教結(jié)合。通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，對兒童進行生活護理、衛(wèi)生保健和教育工作。(3)家園同步。避免發(fā)生"星期一病"。(4)個別照顧。對體弱多病的兒童，要給予特殊照顧。(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　41．集體兒童膳食的衛(wèi)生要求有哪些?

　　答：(1)符合兒童的營養(yǎng)需要。膳食中各種營養(yǎng)素種類齊全，供應(yīng)量適宜。(2)適合兒童的消化能力。食物的品種、知識、技能，并養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。(3)促進食欲。盡量使食物色、香、味、形俱全，以促進食欲。(4)清潔衛(wèi)生。絕對保證飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。

　　42．體格鍛煉的意義有哪些?

　　答：(1)增強兒童體質(zhì)。使兒童的體質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。(2)有利于德、智、體、美全面發(fā)展。(3)符合用腦衛(wèi)生。對大腦的發(fā)育有利。(4)有利于體弱兒的康復(fù)。可以加速疾病的恢復(fù)。

　　43．體格鍛煉對身體的作用有哪些?

　　答：(I)使心臟供血_良好，血．管彈性增強。(2)肺功能增強。(3)促進新陳代謝。(4)強筋壯骨。使肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼都得到發(fā)展。(5)提高神經(jīng)、體液的調(diào)節(jié)能力44．如何管理傳染病?    '

　　答：(1)管理傳染源。包括早發(fā)現(xiàn)傳染病病人、做好疫情報告、嚴格遵守傳染病接觸者的觀察期限。(2)切斷傳播途徑。包括經(jīng)常性的預(yù)防措施：傳染病發(fā)生后應(yīng)采取的措施(終末消毒、隔離病人)。(3)保護易感者。可以采取非特異性措施和特異性措施。

　　45．安全教育的內(nèi)容有哪些?

　　答：(1)遵守幼兒園的安仝制度．。小做有危險的活動或游戲等。(2)遵守交通規(guī)則。要教育兒童遵守公共交通秩序。 (3)懂得水"、火"、"電''的危險(4)不要撿拾小物件。應(yīng)教育兒童不要撿拾小物件，更不能將小物件放入口、鼻、耳中四、   論述．1．乳牙的生理功能?如何保護7    ．答：(1)乳牙的生理功能：①咀嚼食物，幫助消化；②促進頜骨的發(fā)育；③有助于口齒伶俐；④有利于恒牙的健康。