六、面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子，給予滿腔熱忱的幫助和指正，而不是嘲笑或責(zé)罵，，但教師只是給孩子講道理，有時(shí)幼兒只會(huì)感覺很枯燥，聽不進(jìn)去。我們可以根據(jù)幼兒的錯(cuò)誤編一個(gè)小故事，然后在講故事時(shí)講給他們聽，并讓他們分角色表演。

　　所有的常規(guī)目標(biāo)都是通過活動(dòng)來起到教育意義，讓幼兒在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。

　　環(huán)境對(duì)孩子的影響如果孩子生活在批評(píng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；如果孩子生活在敵意的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)打架；如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)難為情；如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；如果孩子生活在寬容的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)大度；如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在贊揚(yáng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；如果孩子生活在公平的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)正義；如果孩子生活在安全的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)信任；如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自愛；如果孩子生活在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)在這個(gè)世界上去尋找愛。（環(huán)境對(duì)孩子的影響引自經(jīng)典語錄網(wǎng)）幼兒生活的環(huán)境包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。其中幼兒園環(huán)境起著最大的教育作用，對(duì)幼兒的影響最大。我們是幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，我們要讓自己的孩子從小學(xué)會(huì)寬容大度，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)自愛。讓他們?cè)谝粋�(gè)充滿愛的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。