活動目標：
　　
　　、培養(yǎng)幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質(zhì)。
　　
　　、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。
　　
　　活動準備：
　　
　　、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。
　　
　　、歌曲《滑滑梯》
　　
　　活動過程：
　　
　　一、談話活動：
　　
　　教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進的活動室？引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。
　　
　　二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。
　　
　　三、提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
　　
　　四、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊？為什么？
　　
　　教師引導幼兒回憶哪些時候容易發(fā)生擠撞，如：進門出門時；上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。
　　
　　教師小結：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。
　　
　　滲透方式：
　　
　　在一日活動的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。
　　
　　家長工作：
　　
　　請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。