設(shè)計(jì)意圖：

　　《太陽(yáng)起床嘍》這個(gè)故事是切入主題的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，故事趣味性強(qiáng)，便于幼兒記憶并創(chuàng)造性地運(yùn)用到他們的生活中去，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。由于這是一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的故事，講述一遍之后，幼兒基本能復(fù)述了，因此活動(dòng)的重點(diǎn)放在了分角色表演故事以上，把準(zhǔn)備好的動(dòng)物圖片展示出來(lái)，激起幼兒想要表演的興趣；先請(qǐng)幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒上來(lái)示范表演，這樣對(duì)于一些能力弱的幼兒就有了一個(gè)模仿的腳本，就不會(huì)顯得無(wú)所適從了。而在難點(diǎn)的把握上則是進(jìn)行故事的仿編，在理解的基礎(chǔ)上，幼兒能夠自己想出動(dòng)物喊太陽(yáng)寶寶，并和太陽(yáng)寶寶一起玩游戲。

　　對(duì)于語(yǔ)言活動(dòng)，作為教師就是盡量為幼兒提供一個(gè)寬松愉快的氛圍，供幼兒來(lái)表現(xiàn)自己。此活動(dòng)將在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)的情感，提供有機(jī)會(huì)說(shuō)、喜歡說(shuō)的環(huán)境，讓幼兒愉快學(xué)習(xí)，無(wú)形中發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事情境表演角色的對(duì)話(huà)。

　　2、理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行故事的仿編。

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，進(jìn)行故事表演。

　　難點(diǎn)：理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行故事的仿編。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小螞蟻、小花狗、小青蛙、太陽(yáng)寶寶的角色圖片，以及小螞蟻、小花狗、小青蛙胸飾。

　　其中太陽(yáng)寶寶圖片分成三種不同的形狀（升起一點(diǎn)點(diǎn)、往上跳一跳、太陽(yáng)升起來(lái)）。

　　2、用藍(lán)色粉筆在黑板上畫(huà)出波浪形線(xiàn)條，表示故事中的海洋場(chǎng)景。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、小朋友們每天都是什么時(shí)候起床的？會(huì)不會(huì)賴(lài)床呢？

　　2、有一群小動(dòng)物每天都喜歡和太陽(yáng)寶寶一起做運(yùn)動(dòng)。一天早晨，大家都在等太陽(yáng)寶寶升起來(lái)�？墒�，等了很久，天空還是黑黑的。太陽(yáng)寶寶呢？（睡懶覺(jué)）

　　3、今天，老師都給大家?guī)��?lái)了一個(gè)故事，故事的名字叫做《太陽(yáng)起床嘍》。

　　二、完整生動(dòng)講述故事

　　仔細(xì)聽(tīng)，等下老師會(huì)有問(wèn)題問(wèn)小朋友的。

　　二、結(jié)合教具操作，分段理解

　�。ㄒ唬┠男┬�動(dòng)物去喊太陽(yáng)寶寶起床了？（小螞蟻、小花狗、小青蛙）

　　依次出示小螞蟻、小花狗、小青蛙的圖片。

　�。ǘ�）小螞蟻是怎么對(duì)太陽(yáng)寶寶喊的？

　　他叫太陽(yáng)一起玩什么游戲？

　　小花狗、小青蛙又是怎么喊的？

　�。ㄈ�）教師幫助幼兒依次回憶故事中三個(gè)小動(dòng)物呼喊太陽(yáng)起床的對(duì)話(huà)：

　　小動(dòng)物：太陽(yáng)，快起床！我要和你一起玩！

　　太  陽(yáng)：玩什么呀？

　　小動(dòng)物：我們一起玩大力士（飛鏢、跳高）的游戲吧！

　　太  陽(yáng)：好�。≈x謝你們！我每天都會(huì)早早起床，和大家一起運(yùn)動(dòng)。

　�。ㄖv述時(shí)，將不同形狀的太陽(yáng)依次貼在黑板上。表演太陽(yáng)逐漸升起的情景。幼兒大聲呼喊后，老師將完整的"太陽(yáng)"貼在黑板上，使之露出"海平面"。）

　�。ㄋ模�師幼完整講述故事

　　三、創(chuàng)造性語(yǔ)言活動(dòng)

　　（一）分角色表演故事

　　1、選幾名小朋友選擇自己喜歡的小動(dòng)物角色，并帶上胸飾。由其他的小朋友表演太陽(yáng)寶寶。

　　2、教師講述故事的旁白，由小朋友表演對(duì)話(huà)的部分。每當(dāng)講到"我們一起玩XXX吧"，扮演小動(dòng)物的幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、再請(qǐng)幾個(gè)小朋友，再表演一次。

　　教師總結(jié)：每天和太陽(yáng)一起玩，多棒�。∥覀円苍缭缙鸫�，每天運(yùn)動(dòng)吧！

　�。ǘ�）大膽仿編，體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣

　　師：小朋友們，除了小螞蟻、小花狗和小青蛙，你們開(kāi)動(dòng)一下腦筋，想想還有什么動(dòng)物會(huì)來(lái)叫太陽(yáng)寶寶起床呢？他們想和太陽(yáng)一起玩什么游戲？（孔雀玩比美的游戲、小鳥(niǎo)比唱歌的游戲……）

　　如；小鳥(niǎo)來(lái)到大海邊，大聲喊："太陽(yáng)，快起床！我要和你一起玩！"

　　"玩什么呀？"太陽(yáng)寶寶問(wèn)。

　　"我們一起玩唱歌的游戲吧！"

　　"好��！"太陽(yáng)升起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　師：小動(dòng)物們和太陽(yáng)寶寶每天都早早起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，是為了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。冬天到了，小朋友們也應(yīng)該每天早早起床做運(yùn)動(dòng)，這樣我們就不會(huì)生病，也不用打針吃藥了。

　　附：                               太陽(yáng)起床嘍

　　一天早晨，大家都等著太陽(yáng)寶寶一起運(yùn)動(dòng)�？墒牵�天空黑黑的，太陽(yáng)寶寶沒(méi)出來(lái)。

　　小螞蟻來(lái)到大海邊，大聲喊："太陽(yáng)，起床了！我要和你一起玩！"

　　"玩什么呀？"太陽(yáng)寶寶問(wèn)。

　　"我們一起玩大力士游戲吧！"

　　"好��！"太陽(yáng)寶寶升起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　小花狗來(lái)到大海邊，大聲喊："太陽(yáng)，快起床！我要和你一起玩！"