（幼兒回應(yīng)：找對(duì)了朋友的幼兒老師會(huì)及時(shí)頒發(fā)小貼畫予以獎(jiǎng)勵(lì)，幼兒能充分感受到成功的喜悅，從而使自信心倍增。）活動(dòng)點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)是圖形評(píng)價(jià)類游戲，圖形評(píng)價(jià)能力指的是對(duì)圖形類信息做出評(píng)價(jià)或判斷的能力。在讓幼兒理解圖形之間的大小和位置關(guān)系時(shí)，教師采用了用實(shí)物演示的方法讓幼兒更直觀具體形象的理解了此種關(guān)系，而對(duì)于幼兒難于理解的中線位置，教師則采用了在中線上做出記號(hào)的方法。這樣便于幫助幼兒克服活動(dòng)難點(diǎn)，使幼兒順利完成了游戲任務(wù)。活動(dòng)中，教師及時(shí)適宜的鼓勵(lì)與幫助也是保證幼兒順利完成任務(wù)的催化劑。