活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 理解故事內(nèi)容，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來(lái)愉快的感受。

　　2、 知道說(shuō)話時(shí)要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事視頻活動(dòng)過程：

　　一、 幫助生氣的波波。

　　1、老師：這個(gè)小朋友啊叫波波，你們來(lái)看看，波波的表情怎么樣啊?

　　2、老師：對(duì)了，波波很生氣，那他為什么那么生氣呢？我們一起來(lái)聽聽這個(gè)故事，聽聽看波波為什么那么生氣。

　　3、講述故事第一～五段。

　　4、老師：波波為什么生氣��？（姐姐不借他水彩筆，哥哥不帶他出去玩，奶奶不給他吃面包）5、老師：那波波坐到老爺爺身邊的時(shí)候，是用什么口氣對(duì)老爺爺說(shuō)話的呢？

　　6、老師：波波對(duì)老爺爺是那樣說(shuō)話的，他問姐姐借水彩筆時(shí)會(huì)怎樣說(shuō)話呢？

　　7、老師：波波說(shuō)話沒禮貌，所以大家喜不喜歡他呀？

　　那我們?cè)趺磥?lái)幫助波波呢？

　　8、老師：小朋友們有這么多的辦法，我們來(lái)看看老爺爺是用什么方法來(lái)幫波波的。

　　二、 老爺爺?shù)哪дZ(yǔ)。

　　1、 講述故事第六段～結(jié)尾。

　　2、 老師：老爺爺是怎么幫波波的�。坷蠣敔斀探o波波一句什么話？

　　3、 老師：這句有魔法的話要怎樣說(shuō)呢？

　　4、 老師：這句魔語(yǔ)管用嗎？你是怎么知道的？

　　三、 我們也有自己的"魔語(yǔ)"。

　　1、老師：你們覺得這個(gè)魔語(yǔ)靈不靈��？為什么呀？

　　2、老師：我們?cè)趤?lái)一起聽一聽波波的故事，《魔語(yǔ)》。

　　3、老師：波波啊學(xué)會(huì)了老爺爺教給他得魔語(yǔ)，那我們小朋友會(huì)說(shuō)有魔法的話嗎？你是怎樣說(shuō)的呢？

　　4、老師：當(dāng)你聽到這樣的話心里感覺怎樣呀？所以啊，我們說(shuō)話的時(shí)候要禮貌，可以用到像"請(qǐng)"、"謝謝"、"你好"等等禮貌用語(yǔ)，這樣別人才愿意和你交流，才愿意幫助你，對(duì)不對(duì)呀？