活動目標：

　　1、欣賞故事，能理解內容，感知小動物們滾雪球做房子的樂趣。

　　2、通過參與表演的形式，學習故事中的對話語言。

　　3、樂意參與童話表演活動，感受同伴間相互關愛的情感。

　　重點：

　　欣賞故事，能理解內容，感知小動物們滾雪球做房子的樂趣。

　　難點：

　　通過參與表演的形式，學習故事中的對話語言。

　　活動準備：

　　雪花、小松鼠、小白兔、小熊及其他小動物頭飾若干。

　　活動過程：

　　1、通過提問引起幼兒興趣，激發(fā)其聽故事的愿望。

　　"小朋友，你們見過雪做的房子嗎？下面我們一起來欣賞故事"雪房子"。

　　2、欣賞完整故事，初步理解故事內容。

　　（1）幼兒看畫面欣賞故事（2）"故事里有誰？小松鼠的房子是用什么做的？雪房子是怎么變大的？它們是怎樣進雪房子的呢？"3、分段欣賞故事，教師提問，幫助幼兒理解和學習故事中的對話語言。

　　（1）誰發(fā)現(xiàn)的雪房子？

　�。�2）白兔、小熊也想住進雪房子，它們是怎樣對小松鼠說的？小松鼠又是怎

　　樣說的？

　　（3）你覺得小松鼠、小白兔、小熊他們快樂嗎？你喜歡他們嗎？為什么？

　　4、幼兒扮演角色，嘗試表演故事。

　　（1）教師簡單講解表演的要求：先請幾名幼兒選擇小動物頭飾，再請4名扮演雪花的幼兒拉手組成雪房子，站在場地中央，扮演小松鼠的幼兒，住在里面。其他大多數(shù)幼兒扮演雪花，四散在場地周圍。其余的小動物按故事情節(jié)對話，并推雪花過來，不斷加大雪房子，最后，所有的"雪花"手拉手變成一個大房子，所有的小動物都住進去了。

　�。�2）教師講述故事，或播放錄音，幼兒根據故事情節(jié)進行表演。

　　（3）交換頭飾重新進行故事表演，體驗同伴相互關愛的情感。