教學(xué)活動四  比高矮活動目標(biāo)1、學(xué)會區(qū)別高矮，初步理解高矮的相對關(guān)系。

　　2、能夠用目測和實(shí)物測量的方法比較物體高矮。

　　活動準(zhǔn)備桌子，椅子，小棍，高矮不同，顏色不同的紙筒娃娃活動過程1、引導(dǎo)幼兒用目測的方法比較高矮。

　�。�1）先出示兩個紙筒娃娃（紅綠兩種顏色），請幼兒觀察他們的不同，引導(dǎo)幼兒說出來顏色不同，高矮不同，紅娃娃高，綠娃娃矮。

　�。�2）再出示黃色娃娃，讓幼兒比較三個娃娃的高矮，引導(dǎo)幼兒說出紅娃娃最高，綠娃娃比較高，黃娃娃最矮。

　　2、引導(dǎo)幼兒用測量的方法比較高矮。

　�。�1）剛才我們只是用眼睛看的，不一定準(zhǔn)確，現(xiàn)在我們用工具量一下，請一名幼兒量一下剛才的三個紙筒娃娃的高矮，在請一名幼兒用小棍量一下椅子和桌子誰高誰矮。

　�。�2）讓幼兒找一找其他的物品來測量。比如玩具廚，鋼琴等。

　　3、理解高矮的相對性。

　　（1）出示椅子和桌子，讓幼兒說出誰高誰矮，再讓鋼琴和桌子比較誰高誰矮，讓幼兒知道物體的高矮使物體之間的相互比較得出來的。

　�。�2）出示掛圖，一只猴子在樹上，一只長頸鹿在地上 ，讓幼兒比較它們的高矮，讓幼兒知道比較高矮是要把物體放在同一水平線上。

　　4、閱讀幼兒用書，幼兒比較書中動物的高矮。

　　活動反思：