說(shuō)到母親節(jié)，我想先說(shuō)說(shuō)家校互動(dòng)網(wǎng)。因?yàn)槠綍r(shí)上網(wǎng)比較便利，我很喜歡到家校互動(dòng)上看看，尤其是這學(xué)期，家�；�動(dòng)網(wǎng)真正成為老師和家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，我?guī)缀趺刻於家�上去掛一�?huì)兒，瀏覽一下班級(jí)園地、通知和相冊(cè)，及時(shí)接收和回復(fù)老師們的留言。別看這短短幾分鐘，卻讓我們家長(zhǎng)的心隨著學(xué)校動(dòng)起來(lái)、隨著孩子動(dòng)起來(lái)了，感覺(jué)陪伴孩子的時(shí)間雖然僅僅多了這幾分鐘，可效果卻事半功倍。

　　也正是家校互動(dòng)的短短幾分鐘，5月5日我第一時(shí)間收到了陳老師的留言："星期五下午麥當(dāng)勞有一個(gè)母親節(jié)活動(dòng)，2點(diǎn)45分來(lái)校與孩子一起參加，不知你是否有空？"開始我還為參加活動(dòng)耽誤工作時(shí)間有些猶豫，可當(dāng)?shù)弥�每個(gè)班級(jí)只有8個(gè)名額的時(shí)候，我覺(jué)得應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)才對(duì)，于是通過(guò)互動(dòng)信息與陳老師充分溝通了想法，成為幸運(yùn)的八分之一。

　　關(guān)于5月8日下午麥當(dāng)勞的活動(dòng)內(nèi)容，我不想描述的太多，我想說(shuō)的是這種社會(huì)、園所、家長(zhǎng)和孩子"互動(dòng)"的方式，讓我經(jīng)歷了第一個(gè)難忘的母親節(jié)--這種難忘，不是簡(jiǎn)單的體味孩子回報(bào)母愛(ài)的幸福，更多是如何伴孩子共同成長(zhǎng)的思考。在活動(dòng)中,我能切實(shí)地感受到家�；�動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要，家長(zhǎng)的理解與配合多一點(diǎn)、老師的教授成果就會(huì)多一點(diǎn)、孩子的進(jìn)步也會(huì)多一點(diǎn)，這一點(diǎn)一滴細(xì)節(jié)的積累，可能比一味的關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更加可貴；特別是孩子能夠獲得更多的機(jī)會(huì)在一次次活動(dòng)中體驗(yàn)、實(shí)踐，比起家長(zhǎng)和老師的說(shuō)教，更有利于獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　孩子即將跨入小學(xué)開始新的生活了，同事中不乏有過(guò)來(lái)之人告誡我："選好大門，還要選好小門才行。"是啊，我很慶幸孩子進(jìn)入xx幼稚園并遇到了好老師，尤其是陳老師，盡管孩子體質(zhì)不好一直出勤率很低，但陳老師盡可能給予孩子更多機(jī)會(huì)和更多信任，這種鼓勵(lì)和認(rèn)可，對(duì)孩子的成長(zhǎng)真是太重要了，希望小學(xué)階段我和孩子也能同樣的幸運(yùn)。

　　最后，我想說(shuō)：其實(shí)，天下的媽媽都是一樣的，都是用一顆不求回報(bào)的心愛(ài)著自己的孩子。在2009年母親節(jié)的這一天，我第一次收獲了孩子的祝福，同時(shí)我也播下了對(duì)孩子新的希望種子。大一班小朋友的媽媽們，你們是否也埋下了希望的種子呢？呵呵，讓我們家校攜手互動(dòng)起來(lái)，共同收獲孩子給予的喜悅果實(shí)吧，每一天…..每一年……每一個(gè)母親節(jié)……