受過胎教的孩子有如下一些特點(diǎn)：

　　1、不愛哭。

　　雖然嬰兒在饑餓、尿濕和身體不適時(shí)也會啼哭，但得到滿足之后啼哭便會停止。還由于受過胎教的嬰兒感音能力較好，每當(dāng)聽到母親的腳步聲、說話聲就會停止啼哭。孩子比較容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月后就能盛開白天醒、晚上睡的習(xí)慣。

　　2、能較早與人交往。

　　嬰兒出生2～3天就會用小嘴張合與大人“對話”，20天左右就會逗笑，2個(gè)多月就能認(rèn)識父母，3個(gè)多月就能聽懂自己的名字。

　　3、較早學(xué)會發(fā)音。

　　受過胎教的嬰兒2個(gè)月時(shí)會發(fā)幾個(gè)元音，4個(gè)月會發(fā)幾個(gè)輔音，5～6個(gè)月發(fā)出的聲音能表達(dá)一定的意思。

　　4、較早地理解語言。

　　受過胎教的嬰兒4個(gè)半月時(shí)能認(rèn)出第一件東西，6～7個(gè)月時(shí)能辨認(rèn)手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學(xué)會服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會較早學(xué)會用姿勢表示語言，會做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。

　　5、較早學(xué)會說話。

　　經(jīng)過胎教和早教的孩子9～10個(gè)月時(shí)，就會有目的地叫爸爸媽媽，如果出生后不繼續(xù)給以發(fā)音和認(rèn)物訓(xùn)練，胎教的影響在6～7個(gè)月時(shí)就會消失。受過胎教和早教的孩子在20個(gè)月左右便能背誦整首兒歌，并且也能背數(shù)。受過胎教的孩子入學(xué)后成績都比較優(yōu)秀。
　　
　　胎教可防止分娩時(shí)出現(xiàn)麻煩

　　一個(gè)曾為幾萬個(gè)嬰兒接過生的資深的產(chǎn)科醫(yī)生說，“嬰兒有自殺的跡象”。不可思議的是，在胎內(nèi)死亡的嬰兒中，有的把臍帶一圈一圈地纏到自己腳上拉緊，或是纏到自己脖子上�？吹綃雰阂赃@種姿態(tài)死亡的情景，這位醫(yī)生的意思是，這只能認(rèn)為是按自己意志而為之。

　　最近常發(fā)生孩子因受虐待而自殺事件，這些孩子都是感到孤立無擾而自殺的。胎內(nèi)情況也一樣使胎兒處于孤立無擾狀態(tài)，會引起“胎內(nèi)自殺”。

　　也許有人對此持反對意見，認(rèn)為“不，分娩時(shí)刻到來時(shí)，是母親身體結(jié)構(gòu)起作用�！逼鋵�(shí)，關(guān)于人體分娩的機(jī)制，不可思議的東酉還多的很。反正，“陣痛”的原因還沒有搞清。

　　過去，在日本婦產(chǎn)科學(xué)會上，以“陣痛是以什么機(jī)制開始的”為題進(jìn)行過討論�！瓣囃词且�?yàn)閴浩攘俗訉m附近的神經(jīng)”，“荷爾蒙的關(guān)系”，眾說紛壇，但最終沒有得出結(jié)論。即使專家討論也得不出決定性結(jié)論，關(guān)于“分娩”的疑團(tuán)甚多。但可以說，陣痛的根源是子宮收縮。如同擠軟管的一端把其中的東西擠出來一樣，子宮收縮是把嬰兒推到產(chǎn)道，這時(shí)產(chǎn)道緩緩充分?jǐn)U張，嬰兒順利出生，這稱為“平安分娩”。反之，產(chǎn)道不充分?jǐn)U張，子宮收縮想把嬰兒擠出來，這是“難產(chǎn)”。即，嬰兒有出生的意志，子宮收縮，產(chǎn)道擴(kuò)張這三個(gè)條件適時(shí)地出現(xiàn)時(shí)，嬰兒便不受苦平安出世。

　　“嬰兒是按自己意志出生的”，之所以這么說，是因?yàn)橐晃贿M(jìn)行胎教的母親說過，“我真的希望嬰兒指定出生日期”。

　　這位母親因?yàn)檎煞虺霾詈妥陨淼那闆r，有無論如何要避開的日子，因而希望腹中的嬰兒指定出生日期。在胎教教室，我把這事告訴接受胎教的其他母親，其中有幾位母親也說：“其實(shí)我也這樣想”。

　　有不少母親要求腹中的嬰兒具體指定日期，“某月某日之前，你絕對不要出世”，“某月某日出世”。事實(shí)是，嬰兒的出生與指定的日期幾乎完全一致�！斑@說不定是與胎兒進(jìn)行思想交流，胎兒自己決定出生日期�！�

　　如果真這樣，也許能說明腹中嬰兒的確“想出生”時(shí)，陣痛機(jī)制分泌某些荷爾蒙引起陣痛。這樣的話，通過胎教可以大大控制分娩時(shí)的麻煩。