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關(guān)于胎教

媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2008年07月01日 18:13:07 

  時下,胎教的內(nèi)容大體有這樣幾種:聽胎教音樂、對胎兒說話、看漂亮人物的圖片,以及撫摩腹部和做胎教操。通過上述方法,從聽覺、視覺、觸覺方面對胎兒進行刺激,從而對其生長發(fā)育產(chǎn)生積極影響?墒,丁教授指出:“聽覺、視覺和觸覺這些都是生理學參數(shù),并且,現(xiàn)在我們能看到的,包括從事胎教研究的人提供的,以及他們發(fā)表的論文,其中所采用的實驗都是生理學實驗。給胎兒聽音樂,得到的結(jié)果是胎兒的聽力閾值下降了,胎教專家因此判斷這種方法是科學的、可行的,它產(chǎn)生了良性效果。然而國際生理學界的共同評判是,胎兒聽力閾值下降證明,這種音樂通過母體的傳遞,被胎兒的聽覺神經(jīng)感受到時已不再是原有意義上的和諧的旋律與節(jié)奏,而只是一個單純的物理聲波,是有害的噪聲,而不是音樂教育,它造成胎兒的易干擾和易激惹性。也就是說,本來給胎兒一定音量的聲音才能引起他的反應,而現(xiàn)在,一個比原來音量還要低的聲音就能引起他的反應,表面上看起來,胎兒變得伶俐了,但實際上,這使得胎兒神經(jīng)緊張,得不到安靜的環(huán)境。而且這種傷害還不是短期內(nèi)就能表現(xiàn)出來的。” 

 

  “看圖片就更存在一個審美觀點不一致的問題。另外,圖片在母親眼底的成像又是以什么信號、經(jīng)過怎樣的通路傳達給胎兒的,而這種傳遞又如何影響胎兒哪一部分的生長,這一系列的問題都沒有人能夠回答和證明。” 

 

  通過刺激,胎兒有所反應的確是事實,但如何證明這是一種良性的,而不是惡性的反應,要給出的嚴格證明是非常復雜的,缺少了這樣的證明的科學只能是偽科學。 

 

  丁教授認為:“從純生理學的角度來看,這些實驗都是不符合生理學原則的,他們根本沒有按生理學原則來設(shè)計這些實驗。” 

 

  那么,一個科學的、嚴謹?shù)恼撟C過程又是怎樣的呢?丁教授大概介紹了這樣三個步驟:“首先是設(shè)計實驗,其次是找出處理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學方法,最后是明確它所驗證的因果關(guān)系,稱為因果關(guān)系論證。遺憾的是,國內(nèi)現(xiàn)在還沒有很嚴謹?shù)倪@方面的實驗。有些對胎教研究了十幾年的所謂專家,甚至不懂什么叫參數(shù)、什么是因果關(guān)系論證,而只是通過臨床觀察。其實,所謂看到的效果并不足以證明那就是事物的本質(zhì),而必須經(jīng)過嚴格的論證。也就是別的人再用你介紹的方法時,也同樣獲取了類似的參數(shù)。它所呈現(xiàn)的那些規(guī)律要經(jīng)受時間、空間的考驗,這樣才能稱其為科學。” 

 

  科學研究的選題是自由的,但科學的研究方法是絕不能自由的。如果是學術(shù)問題,就必須按照研究學術(shù)問題的規(guī)律來考察它的可靠性、真實性和臨界點。“研究胎教的人所引用的國外材料大多沒有具體名稱,甚至連材料的來源都無法提供,他們的論文中僅僅用諸如‘國外有資料表明’的字樣一帶而過,而引用的實驗或數(shù)據(jù)卻往往是屬于生理學研究的。真實情況是,科學研究越細,得到的片段便越有其特定的解釋和特定的含義。”在這里,丁教授也特別為我們提出了一個需要注意的問題,就是判斷事物,民間流傳的標準不能代替科學的標準。他說:“科學的證明是有公共標準的,絕對不能任意生活化。曾經(jīng)有家長咨詢胎教音樂的音量應該是多大,專家回答———適中。適中是什么含義呢?是按成年人的標準,還是按某一年齡孩子的標準,是多少分貝?說撫摸有助于胎兒的生長發(fā)育,那么撫摸的力度是多大?這些都必須有標準的參數(shù)說明,超過了界點就只會造成傷害,更不要說有什么促進作用了。”通過刺激,胎兒有所反應的確是事實,但如何證明這是一種良性的,而不是惡性的反應,要給出的嚴格證明是非常復雜的,缺少了這樣的證明的科學只能是偽科學。 

 

  “胎教”一詞最早出現(xiàn)在漢朝的古書中。但事實上,那時胎教的基本含義卻是孕期婦女必須遵守的道德規(guī)范。 

 

  也有人提出,“胎教”一詞最早出現(xiàn)在漢朝的古書中。但事實上,那時胎教的基本含義卻是孕期婦女必須遵守的道德規(guī)范,是封建禮教對婦女的壓制和束縛,而絕非今日我們理解的意思。那么,胎教到底是什么呢?它借用的是生理學術(shù)語,而起的是教育學名稱,卻運用在臨床醫(yī)療實踐中。追本溯源,它卻既沒有按照生理學規(guī)則設(shè)計實驗、提取參數(shù)、驗證規(guī)律,也沒有規(guī)范的教育學定義,更加不是有法可鑒的醫(yī)療行為,那么誰對我們還未來到這個世界上的嬌嫩生命負責,誰對這些付出千辛萬苦的家長們負責? 

 

  作為營養(yǎng)學家的丁宗一教授指出,促進胎兒在宮內(nèi)的生長發(fā)育,要從孕前開始準備,抽煙、喝酒、環(huán)境污染,以及孕期大量食用腌制食品都是大忌。還有就是注意加強營養(yǎng),食用自然食物,均衡膳食,不吃補品,不吃營養(yǎng)品。上述這幾點都是經(jīng)過科學證實的。 

 

  

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