一、孕婦有必要讀書(shū)嗎

　　懷孕后，許多孕婦往往容易變得懶散，什么也不想干，什么也不愿想。于是有人認(rèn)為，這是孕婦的特性，隨它去好了。殊不知這是非常不利于胎教的。我們知道，孕婦與胎兒之間有信息傳遞，胎兒能夠感知母親的思想。如果懷孕的母親既不思考也不學(xué)習(xí)，胎兒也會(huì)深受感染，變得懶惰起來(lái)。顯然，這對(duì)于胎兒的大腦發(fā)育極為不利。如果孕婦始終保持著旺盛的求知欲，則可使胎兒不斷接受刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)和細(xì)胞的發(fā)育。因此，為了你腹中胎兒的智力發(fā)育，要勤于動(dòng)腦，在學(xué)識(shí)、禮儀、審美、情操等方面提高自己。

　　二、準(zhǔn)媽媽讀書(shū)寶寶受益

　　1、一本好書(shū)，母子受益

　　胎教是被現(xiàn)代人廣為接受的概念了，即通過(guò)母親聽(tīng)到的聲音，來(lái)影響和促進(jìn)胎兒的智力發(fā)育。其實(shí)，對(duì)胎兒“胎教”是被現(xiàn)代人廣為接受的概念了，即通過(guò)母親聽(tīng)到的聲音，來(lái)影響和促進(jìn)胎兒的智力發(fā)育。但，大多數(shù)人只是將聽(tīng)音樂(lè)作為胎教的手段，卻很少有準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽想到過(guò)要給肚子里的寶寶讀上一段好聽(tīng)的故事。其實(shí)，對(duì)胎兒來(lái)說(shuō)，母親的說(shuō)話聲和母親的情緒變化，是要比音樂(lè)對(duì)其影響更大的，因此，如果母親本人是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在孕期以讀書(shū)作為胎教的方式，那么對(duì)母子雙方都是一件十分有益的事。胎教閱讀，可由丈夫大聲讀給妻子聽(tīng)，這會(huì)安定孕婦的情緒，同時(shí)又起到了增進(jìn)夫妻感情的作用。

　　孕婦通過(guò)閱讀書(shū)籍，可以產(chǎn)生敏捷的思維和豐富的聯(lián)想。醫(yī)學(xué)研究表明：母親的思維和聯(lián)想能夠產(chǎn)生一種神經(jīng)遞質(zhì)，這種神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入胎盤(pán)而傳遞給胎兒，然后分布到胎兒的大腦及全身，并且給胎兒腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育創(chuàng)造一個(gè)與母體相似的神經(jīng)遞質(zhì)環(huán)境，使胎兒的神經(jīng)向著優(yōu)化方向發(fā)展。因此，孕婦閱讀有益的書(shū)刊，就猶如為子宮中的胎兒服用了超級(jí)維生素，使胎兒健康發(fā)育。和胎兒“欣賞”文學(xué)作品。

　　2、書(shū)籍的選擇

　　讀書(shū)是為了保護(hù)準(zhǔn)媽媽心境寧?kù)o，情緒穩(wěn)定，準(zhǔn)媽媽不宜看那些低級(jí)下流、污穢、打斗、殺戮的作品，世俗人情寫(xiě)得過(guò)分悲慘凄厲的文學(xué)作品也不宜看。

　　應(yīng)當(dāng)看一些輕松、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、《克雷諾夫寓言詩(shī)》、《塞外風(fēng)情》、《長(zhǎng)江三日》、《三毛流浪記》、《西游記》、 《儒林外史》、 《鋼鐵是怎樣煉成的》，以及安徒生、格林童話等。

　　一些兒童文學(xué)作品，如《克雷諾夫寓言》、《伊索寓言》等，欣賞過(guò)程中會(huì)使自己回到童年時(shí)代，產(chǎn)生童心和童趣，無(wú)形之中培植了準(zhǔn)媽媽的愛(ài)子之心。

　　《木偶奇遇記》等寫(xiě)得生動(dòng)有趣，既幽默又富于感情色彩，不僅能化解孕期的煩亂心緒，而且有助于領(lǐng)悟兒童的心理特征，使自己成為一位稱職的母親。

　　另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優(yōu)美雋永，耐人尋味，也應(yīng)欣賞。除此，吟詠古典詩(shī)詞，也能令人得到美的熏陶。

　　適合孕婦閱讀的書(shū)籍，在選擇上沒(méi)有年齡段的限制，在體裁上也可以豐富多樣、不拘泥任何一種形式，但總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是能讓心情安逸、陶冶情操、帶來(lái)美好感受的讀物；最好，是可以激起母愛(ài)、喚起女性溫柔情感的作品。