4、撫摸胎教
準媽媽通過隔著腹壁撫摸胎兒或輕輕拍打胎寶寶,而給胎寶寶觸覺上的剌激,從而更好地促進胎兒的大腦發(fā)育。胎寶寶的觸覺從孕8周即已經開始發(fā)育。撫摸對胎寶寶的影響,已由一些婦產科專家的監(jiān)測實驗證實:當孕媽媽隔著肚皮撫摸胎寶寶的頭部時,胎寶寶的心率會明顯增加,且胎寶寶對觸覺剌激有著較靈敏的反應。而法國心理學家貝爾納?蒂斯則認為,父母都可以通過觸摸動作和聲音,與腹中的胎寶寶溝通,這樣做可以使胎寶寶有一種安全感,使他感到舒服和愉快。
5、營養(yǎng)胎教
法國一個研究小組以24名嬰兒為對象進行了觀察,其中約半數(shù)母親在孕期經常食用香味強烈的食物——洋茴香,當這些嬰兒剛出生及4天之后分別讓他們嗅洋茴香的味道,都會把頭轉向洋茴香;而媽媽孕期沒有食用洋茴香的嬰兒,則沒有特別反應或會把頭轉開。由此可推證嬰兒在母親體內時就已經能感受到味道,且口味會受到孕媽咪進食的食物影響,所以孕媽媽飲食的多樣化對孩子出生后的輔食添加有很大幫助。孕期飲食的合理搭配,營養(yǎng)的均衡,不僅是胎兒對營養(yǎng)攝取的保證,也是孕媽媽咪自身體質的保障。
6、冥想胎教
有研究表明,孕媽媽如果經常想象胎兒的形象,那么未來寶寶的相貌就會和媽媽想象中的樣子比較像。這是因為孕媽媽與胎兒有心理和生理上的緊密聯(lián)系,孕媽媽的想象通過意念冥想并轉化傳遞給腹中的胎兒,使得胎兒感受到母體傳遞的信念。同時大量案例表明,孕期堅持胎教的孕媽媽們,不僅可以很好的與胎寶寶溝通,同時還能幫助胎兒轉頭位,商量出生日期等。
7、語言胎教
伴隨著胎寶寶聽覺能力的發(fā)育,語言胎教可以刺激胎寶寶的語言神經通路,促進語言功能區(qū)的發(fā)育,從胎兒期開始培養(yǎng)語感,奠定后天對語言的學習基礎,寶寶出生后接收語言信息的能力會加強。準媽媽可以讓多樣化的語言胎教形式貫穿于任何一種胎教形式中,幫助胎寶寶全面感知外界。
胎教有什么好處
許多新媽媽會問,胎教對胎兒有好處嗎?胎教真如人們說的那樣神奇嗎?其實,胎教對胎兒存在莫大的好處呢,除了好帶不愛哭、較早與人交往外,還會較早學會發(fā)音,真是為爸爸媽媽們省下不少心啊。下面,媽網百科將為大家詳細解答胎教的三種好處,快來看看吧!
1、由于受過胎教的寶寶感音能力較好,每當聽到母親說話聲、腳步聲或擺弄食具的響聲就能停哭。若在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲,嬰兒就能很快入睡,容易養(yǎng)成規(guī)律的晝夜生活規(guī)律,使父母得到較充分休息。
而一些未經過胎教的嬰兒經常哭鬧難哄,夜間哭鬧頻繁。經常愛哭的嬰兒常常性格古怪,不聽勸說,上學后常常是過于愛動和不守紀律的學生。
2、受過胎教的寶寶出生后2天-3天就會用小嘴張合同大人“對話”,模仿大人吐舌、咂舌、張口等面部表情,能自已找到乳頭,較早學會逗笑,兩個多月就認識父母(未受過胎教的嬰兒一般要滿3個月后才認識父母),3個月會做藏貓貓的游戲(未受過胎教的嬰兒一般要到4個月-5個月才會),3個多月就能聽懂自已的名字(未受過胎教的嬰兒一般要到6個月-7個月才行)。
3、受過胎教的嬰兒滿月之前會發(fā)出除啼哭以外的發(fā)聲,兩個月會發(fā)幾個元音,4個月會發(fā)幾個輔音,5個月-6個月發(fā)出的聲音可以表達一定的意思,使母親明白寶寶是餓了還是要大小便,使母親照料起來更方便。
胎教的注意事項
胎教必須長久堅持,有規(guī)律地做才會有效果,并且要注意讓寶寶得到充分的休息,無休止的胎教也會累壞胎兒。各種胎教要相互交替使用,以利于胎兒勞逸結合。通過胎教的方法,可以對胎兒進行綜合訓練達到最佳胎教效果。
1、避免刺激。孕婦盡量不看驚險刺激或恐怖的電視、不參加緊張的活動,可以多欣賞優(yōu)美的音樂,閱讀些趣味的、活潑健康的文學作品,到風景秀麗的地方去散步,保持正常的生活規(guī)律,避免懶散的生活方式。
2、穩(wěn)定情緒。孕婦要精神愉快,情緒安定,遇事要自我控制,不要大喜、大悲、大怒,排除有害信息對情緒的干預。如果孕婦的壓抑情緒延續(xù)幾個星期,那么胎兒的超量活動就可能貫穿整個胎兒期,從而影響胎兒的發(fā)育。國外心理學家的實驗還證明,懷孕期間的情緒激動會影響后代的情緒特征?磥韹D女懷孕期間的情緒直接影響胎兒的發(fā)育。
3、腹部按摩。孕婦可以選擇晚上臨睡之前,把雙手放在腹部,由上至下的用手輕輕的撫摸胎兒,每次五分鐘,一邊可以輕輕地和胎寶寶聊聊天,讓他聽到你的聲音。
4、聽覺訓練。選擇一些優(yōu)雅動聽的音樂每天多播放幾次給孕婦聽,優(yōu)美寧靜的旋律既使人感到動聽悅耳,又使人產生美好的聯(lián)想,這時愉快的心情就會促使神經體產生一種液體,通過神經液將美好的音樂感受傳導給胎兒。實驗證明,對于頻率為250-500赫茲、強度為70分貝的音樂,胎兒即會在母腹中出現(xiàn)安祥舒展的蠕動。而對于那些尖、細、高調的音樂,胎兒就會產生不安定、緊張的反應。臨床觀察表明,通過孕婦的朗讀,使胎兒接受人類語言聲波的信息,對出生后孩子語言的發(fā)展有一定的促進作用。