教學(xué)目標

　　1、通過探究讓紙鸚鵡立于手指的方法，體驗科學(xué)探究的過程。

　　2、知道將重心降低可以使物體平衡。

　　3、感受并體驗科學(xué)并不神秘，科學(xué)就在身邊。

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