在幼兒園中,一個班級常規(guī)的好壞直接影響幼兒的成長和教師組織一日生活的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好,幼兒就沒有好的習慣,在教學中教師要分散精力維持各個環(huán)節(jié)秩序而影響活動的質(zhì)量;反之,一個班級建立了細化、完善的常規(guī),形成一個自然有序的學習、生活環(huán)境。讓孩子在一個良好的環(huán)境中不斷進步,養(yǎng)成良好的習慣。不但為幼兒良好習慣的形成奠定了良好的基礎,同時也有利于教師活動的組織與開展。
常規(guī)培養(yǎng)是教育活動中不可忽視的一部分。也可以說幼兒園一日常規(guī)是幼兒成長、學習的基礎前提。常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。在當今幼教改革的思潮中,幼兒園規(guī)則意識培養(yǎng)的尺碼更為重要。幼兒從熟悉自由寬松的家庭環(huán)境進入到陌生、又有約束的集體環(huán)境之中,又要接受集體教育,難免給幼兒帶來一些不適。幼兒不能像在家里那樣隨心所欲,想干什么就干什么,而要受集體規(guī)則的制約,要讓幼兒慢慢理解生活在集體中應該怎樣做,不應該怎樣做。對于幼兒園一日生活常規(guī)的反思與評價。我們來介紹幾個一日生活環(huán)節(jié)并提醒大家需要反思的內(nèi)容。
喝水
對幼兒的要求:
(一)用自己口杯喝水,喝水時不說笑。
。ǘ┎焕速M開水,口杯用后放回原處。
對保教人員的要求:
。ㄒ唬┛诒谟變菏褂弥跋荆總幼兒的口杯應入在口杯柜中固定的地方。
。ǘ┯變盒枰人畷r,應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水,并及時提醒幼兒喝水。
進 餐
對幼兒的要求:
。ㄒ唬┯淇臁察o地進餐,逐步掌握獨立進餐的技能。
。ǘ┻M餐時不大聲講話,不隨便說笑打鬧
(三)正確使用餐具:一手拿勺子(中大班使用筷子)一手扶住碗,喝湯時兩手端著碗。
。ㄋ模┖筒耍焊牲c與稀飯應搭配著吃,不吃湯泡飯。
對保教人員的要求:
。ㄒ唬┻M餐前半小時安排幼兒安靜地活動。
(二)進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具,放好椅子,做好盥洗,準備進餐。
(三)指導值日生工作,擦凈餐桌,準備餐具。
。ㄋ模╊I取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領取量,幼兒實際進食量和剩余量。
。ㄎ澹┙M織洗凈手的幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進餐。
。┻M餐時保、教人員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時,不拖地、不掃地。
。ㄆ撸┘皶r送回碗筷,收拾餐桌,清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進行消毒。
。ò耍┪绮秃蠼M織幼兒進行10—15分鐘自由散步。、
午睡(夏天兩小時半,春、秋、冬兩小時)
對幼兒的要求
。ㄒ唬┪绮颓吧⒉、入廁,保持安靜情緒,不高聲講話或嘻笑喧鬧,腳步放輕,進入寢室。
。ǘ┲写蟀嘤變鹤约簲[好枕頭,拉開被(毯),按順序脫去外衣褲:先解開上衣扣子,再解開鞋帶(小班幼兒由老師幫助),脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣,并折疊整齊放固定地方,鞋放在床下。
。ㄈ┎粠⊥嫖锷洗玻òl(fā)夾、項鏈都取下),迅速蓋好被(毯),不東張西望,閉上眼睛,安靜入睡。
。ㄋ模┰缧延變嚎蛇M行安靜活動,不出聲響,不影響別人。
對保教人員要求:
(一)幼兒就寢前半小時,開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。
(二)小班幼兒由老師幫助放好枕頭,拉開被(毯),脫疊衣物
(三)夏季上床前為幼兒沖腳。
(四)午飯后組織幼兒進行安靜散步及入廁,努力避免新異刺導致興奮,影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象,創(chuàng)造安靜氣氛。
(五)及時、細致地為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭睡覺的好習慣。夏天酷熱時,用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水。
起 床(30分鐘)
對幼兒的要求:
。ㄒ唬┌磿r起床,掀開被子,按順序穿衣服。
穿衣順序:上衣—襪子—褲子—鞋。
穿衣方法:先將上披肩上,捏好襯衣袖口,再伸進衣袖翻好衣領,拉衣襟,再扣衣扣(從小班起就開始學習先從最上一顆紐扣扣起)。
穿褲子:先將褲子前片朝上放好后,兩腳同時伸進褲筒,褲腰往上提,把襯衣放入褲腰內(nèi),拉展弄平整,系好褲帶。
穿襪子:襪底放平,襪尖向前,兩手將襪筒捏到襪后跟,再往腳上穿。先穿腳尖,蹬上腳跟,拉上襪筒。(小班在老師幫助下,逐步學習)。
穿鞋:先分清左右鞋,穿好系好活扣鞋帶。(小班由老師幫助系好)。